;核心素养发展目标;;;1.人们对物质组成的认识历程
(1)20世纪前,人们认为:分子是保持物质化学性质的 粒子;物质三态的相互转化只是 发生了变化。
(2)20世纪初,人们对物质的组成有了更明确的认识。
①通过 等实验手段,发现许多常见的晶体中并无分子,如氯化钠、石墨、二氧化硅、金刚石以及各种金属等。
②气态和液态物质不一定都由分子构成。如等离子体是由 、______
和 (分子或原子)组成的整体上呈电中性的气态物质;离子液体是熔点不高的仅由 组成的液体物质。;2.人们对物质聚集状态的认识历程
(1)物质的聚集状态除了固态、液态、气态,还有 、 ,以及介乎 和 之间的 、液晶态等。
(2)液晶:介于液态和晶态之间的物质状态。
①分类:热致液晶和溶致液晶。
②性质:既具有液体的流动性、黏度、形变性等,又具有晶体的某些物理性质,如导热性、光学性质等,表现出类似晶体的各向异性。
③应用:液晶在制造液晶显示器、合成高强度液晶纤维等领域被广泛应用。;热致液晶与固体、液体的温度范围关系怎样?
提示;应用体
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