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[课程]“三优”作品使用说明书 “三优”作品使用说明书 课件采用PowerPoint 2003技术制作，放映时为全屏播放，中途放映如想退出可用单击esc键选择“结束放映”。 课件说明: 适用年级:七年级(初一年级) 适用章节:人教版初中语文七年级(下)第20课内容 制作工具:PowerPoint 2003 运行平台:win2000/win xp 课件操作方式 教学进程 屏幕出示 操作方式 教学设计 1封面 授课人、制作人 单击“观看放映” 导入新课 2展示课题，作者 课题，作者 单击课件 展示课题 3展示学习目标 学习目标 单击课件 展示学习目标 4 要求:大声朗读，先单击课件出现 检查学生的预习 一读课文 读得沸沸扬扬 ，课文的情况，初步 读准字音。 熟悉课文 要求:读出节奏 单击课件 进一步熟悉了课 5二读课文 读得字正腔圆 文 6三读课文 要求: 读得层次单击课件出现要引导学生在熟悉 分明 。 求;再单击课件出课文内容的基础 提示:第二段，第现图片和情节 上进一步理解课 三段，第四段都分文，并在理解课文 为两层 。 的基础上初步分 析课文。 7四读课文 要求:读得缓急有单击课件 通过朗读，进一步 致，有的地方读得加强学生对课文 快，有的地方读得内容的理解。 慢 8朗读缓急指导 朗读缓急示意图 单击课件 通过朗读，进一步 加强学生对课文 内容的理解。 9课堂智能作业 出示课堂智能作单击课件 积累文言知识 业 10展示用法特别1.指出用法特别的单击课件出现题积累文言知识 的词 词的意思 目;再单击课件出 现题目的参考答 案 11展示课文中表你一定能找出课单击课件出现题积累文言知识 示时间的词语。 文中表示时间的目;再单击课件出 词语。 现题目的参考答 案 12展示课文中古3.下面的词古今词单击课件出现题积累文言知识 今异义词 义区别较大，试说目;再单击课件出 说看(一)。 现题目的参考答 案 13展示课文中古3.下面的词古今词单击课件出现题积累文言知识 今异义词 义区别较大，试说目;再单击课件出 说看(二)。 现题目的参考答 案 14展示课文中一4.解释词义之后，单击课件出现题积累文言知识 词多义 你认为题中的四目;再单击课件出 个词属于 现题目的参考答 案 15课文欣赏 善 单击课件 理解课文的写法: 从词句和构思两 方面来欣赏 16美点赏析 在林嗣环的引领 理解课文的写法: 下，我们欣赏了一 从词句和构思两 场三百年前的口单击课件 方面来欣赏 技表演，领略了口 技艺人的精湛技 艺。下面让我们一 起去欣赏和表演 一样精彩的文字， 去感受《口技》这 篇文章的魅力。 结束语 单击课件 17课文小结 善:艺人惟妙惟肖 理解课文的写法: 的表演(正面描单击课件 从词句和构思两 写)，宾客如临其方面来欣赏 境的反应、简单的 道具(侧面描写) 19结束 谢谢各位老师亲 临指导! 单击课件