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幼儿园儿歌《回家》教案 一. 教学目标 1. 知识目标 学生能够听懂、模仿此歌曲的整体演唱。 学生能够理解、了解歌曲所表达的情感。 学生能够进行良好的语音发声、肢体动作及舞蹈表现。 2. 能力目标 增强幼儿的音乐欣赏能力，锻炼幼儿的身体协调能力和表现能力。 提高幼儿对生活的感知和理解，对幼儿在感情、语言、心理等方面的培养有利。 3. 情感与态度目标 培养幼儿对家的感恩情感和归属感。 培养幼儿团结协作的品质，加强幼儿的社交意识。 二. 教学重点 教唱歌曲《回家》。 教导肢体动作，让孩子跟随歌曲节奏摆动手臂。 三. 教学难点 教唱歌曲《回家》的整体音乐节奏及音高把握。 四. 教学过程 1. 呈现和感知 学生手拍、跟唱歌曲。 让学生看一遍《回家》的MV，体验并感受歌曲所表达的情感。 2. 学习和体验 教学唱歌，引导学生先跟唱歌曲歌词内容，再加入音乐节奏，边唱边学。 教给学生相关的肢体动作，让学生跟随歌曲节奏摆动手臂。 3. 运用和巩固 让学生进行整合练唱，加强感性认识，边唱边学习整首歌曲。 加强和训练学生的音乐感和协作能力，让学生合作完成歌曲演唱。 引导学生通过表演，把自己的感情融入到歌曲演唱之中。 五. 评价 通过教学，评价学生的以下方面： 学生能否准确表达歌曲的情感。 学生能否掌握歌曲的整体音乐节奏，保持较好的音高。 学生能否完成肢体动作和跟唱。 六. 反思 针对教学中不足之处进行反思： 学生的个别语音缺陷需要针对性训练，注意指导学生正确发音。 教学过程中应注意个别学生的掌握情况，及时进行帮助和纠正。 增设其他多样的活动形式，让学生全面体验和感受歌曲，提高欣赏能力和艺术修养。