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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中语文教学案例 高中语文教学案例 第一篇 本学期我担任高三(5)班和高三(6)班的语文教学工作。所教高三(6)班是理科专科班，语文底子本就薄弱。高三(5)班虽然说是文科重点班，但是班级以美术特长生为主，这学期，学生几乎把心思都放在了美术联考上，给予学习语文的时间寥寥无几。加上自己第二次担任高三语文教学工作，缺乏经验，所面临的困难和压力比较大，最终的结果如何，我不予以置评。我只想说，走过一半高三，我无怨无悔，在不停息地努力中积累了肯定的经验和教训，对如今的教学工作应当有肯定的借鉴意义。  一、深入讨论《浙江省一般高中会考标准》，结合学情备课，做到既备教材又备学生。  我们学校学情特别，每年的会考都成为教学的重中之重。  开学初，我即仔细地研读标准，力求精确把握难重点，难点，留意弱化难点，强调重点。并依据要求选择练习，强化训练。在备课的过程中，我既考虑到会考的基础稳固，顺带拓展高考的要求，又考虑到学生的实际状况，力求充分备好符合学生水平的课。  同时，注重与其他教师的沟通和沟通。担任过高三教学工作的老教师的经验就是最好的学习教材，这些经验都是直接得出来的，是对高三教学工作的集中反映。只有通过沟通学习，才能对自己的教学和成长起到主动的促进