2023年义务教育科学(2022版)课程标准考试测试题及答案.pdfVIP

义务教育科学 (2022版)课程标准考试测试题及答案 一 、选 择题 1.新课程理念中明确提出要构建( B 导向的综合评价) 体系。 A.知 识 素 养 B. C.活 动 科 学 D. 2.义务教育科学课程是一门体现( )D的综合性基础课程。 A. 传 统 文 化 B.信 息 技 术 应 用 C. 数 学 运 算 D. 科 学 本 质 3. ( D ) 是在认识科学本质及规律，理解科学、技术、 社会、环境之间关系的基础上，逐渐形成的科学态度与社 会责任。 A. 科 学 观 念 B. 科 学 思 维 C. 探 究 实 践 D. 态 度 责 任 4、 新课程标准对学生评价的影响是： (B) A、直接的 B、 指导性的 C、 限制较死 D、 控制严格 5、 发展学生运用数据解释问题对实验数据有怀疑时： (C ) A、 凭感觉判断 B、 随意涂改 C、重复实验， 重获数据 D、 以上方法都不可行 6、 “科探究的内容标准框图”不包括： (D) A、提出问题 、制定计划B C、表达与交流 D、大胆想象 7、 “对待科学”的具体内容标准有： (A) A、 不迷信权威 B、 尊重证据 C、 想知道、爱提问 D、 珍 爱生命 8、 “对待科学学习”部分的具体内容标准有： (C) A、科学是不断发展的 、B珍爱生命 、C尊重证据 、D选 择探究的问题 9、 “认识科学探究”部分具体内容标准包括： (A) A、懂得交流与讨论可以引发新的想法。 B、 区分什么是假 设，什么是事实。 、选C择适合自己的探究问题。 、应D 用知识经验解释现象。 10、“思考与结论”部分具体内容标准包括： (C) A、能倾听不同观点 B、会查阅书刊及其他信息资源 、能考虑对同一现象做不C 同的解释 、D能制作简易科学模型 二、填空题 1、学生是科学的学习主体，科学学习要以(探究)为核心， 科 学课 程 内容 要满 足 (社 会)和 (学生)双 方 面 的需 要 ， 科学课 程 应具有 (开 放 性 )。 2、 (科学探究)是人类探索未 知世界永无止境 的活动 。 3、在小学阶段，对科学探究能力的要求不能过高，必须符 合 小 学生 的(年 龄 特 点), (由扶 到放),逐 步 培 养 能直 接 参与的各种科学探究活动。 4、科学探究不仅可以使小学生体验到( 探究的乐趣), 获 得自信，形成正确的思维方式，而且可以使他们识别什 么是科学，什么不是科学。 5、情感态度与价值观 既是科学习的(动力因素),影 响着 学生对科学学习的(投入)、 过(程)与 (效果) ,又是 科 学教 育 的(目标)。 三、判断题 (×)1、课程标准是直接指导教学的纲领性文件。 (×)2、探究是科学学习的唯一有效的学习模式。 (×)3、科学课程的评价主体包括学生、教师，而不应包 括家长。 ( √)4、儿童是天生的探究者，探究是一种本能。 (×)5、科学探究的重点应着眼于科学探究的操作方法及 操作技能上。 (×)6、涉及知识的具体目标，其行为动词主要用会、能 够。 ( √)7、专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型。 (×)8、课程标准中对静电这部分内容提出了要求。 (√)9、和自然教学大纲相比，标准中有关太阳和月球的 内容要求从总体上看是降低了 (√)10、教学大纲的出发点是直接指导教学工作的，而 国家的课程方案应规定的是国家对国民在各方面素质的基 本要求。 四、简答题 1、科学课程标准的基本理念有哪些? 答：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体； 科学学习要以探究为核心； 科学课程的内容要满足社会和 学生双方面