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班级德育工作计划小学 【范文一：小学班级德育工作计划】 对学生进行思想品德教育， 是社会主义精神文明建设的奠基工程， 它贯通于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面， 渗透在 智育、体育、美育和劳动教育之中， 与其它各育相互促进， 相辅相成， 对促进学生的全面发展， 保证人材培养的正确方向起着主导作用。 为 加强班级德育工作，特制定工作计划如下： 一、培养目标： 培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的 思想感情和良好品德； 遵守社会公德的意识和文明行为习惯； 良好的 意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，匡助别人，为集体服务 和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事 业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。 二、基本内容和要求： 班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、 爱科学、 爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识 五、具体措施： 教育， 着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯， 教育学生心中 有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。 基本内容有：热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人 民的教育； 热爱集体的教育； 热爱劳动， 艰难奋斗的教育； 努力学习， 热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教 育；良好的意志、品格教育。 三、实施途径 班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配 合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径 如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；家庭教育和校外 教育活动。 四、德育现状： 本班 42 人，班级中女生人数较多且比较活跃，时常违反纪律并 严重影响他人， 部份同学之间互不关心， 没有集体荣誉感和主人翁精 神。 1、利用晨会、班会对学生进行爱国主义教育，学科学教育进行 以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《中学生在校 一日常规》为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。 2、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班 级争星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。 3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比 赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励泛博学生奋发向上。 4、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课堂 练习还是家庭作业都要认真完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预 习功课，及时复习，懂得“温故而知新”，课前摆好学习用品，开始 让学习委员监督检查，逐步形成习惯。 5、每月班级进行民主评选，选出“德育标兵”利用“争星榜” 进行奖励，激发学生的积极性。 6、后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接 影响我班德育成败，每一位教师都树立起“不让一位后进生掉队”的 思想， 努力使我班转化为进生先进集体。 相信在我校领导的指挥和师 生的共同努力下，初二四班一定会步入一个新台阶。 【范文二：小学五年级班主任德育工作计划】 一、班级基本情况 全班 24 个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活 上共同匡助，形成为了一个团结奋进的班集体。但由于临近小学毕业， 有些孩子有了一些浮躁的情绪， 因此本学期我的当务之急是稳定学生 的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。 二、班级工作目标及措施： 1、深化爱国教育。 继续规范每周一的升旗仪式， 坚持国旗下讲话。 充分发挥红领巾 广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。要充分 利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、 集体主义、 社会主 义教育，大力宏扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、 价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要 记念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2、狠抓养成教育。 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手， 养成 教育也是小学德育的重要内容。本学期我将根据学生的思想实际情况， 与学校的德育工作密切配合， 从不同的方面和角度对学生进行规律性 的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪 律、课间歇息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜 绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。 3、调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与 各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家校结合：通过各种方式时常保持与学生家长的联系，使学 校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期， 力争和个别家长多联系， 促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头， 促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、建立和谐的师生关系： 要关心学生的生活， 体贴他们的冷暖， 了解他们的心理，