口语交际：我说你做（课件）-部编版语文一年级上册.pptxVIP

游戏给我们带来很多快乐，今天让我们做我说你做的游戏吧！ 读教材内容，明确要求。 我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。 哪个小朋友做错了，想一想这个小朋友为什么会做错？ 可能是听的小朋友没有认真听，也可能是说的小朋友声音太轻，别人听不清楚。 做这个游戏，发指令的小朋友应该怎样做？做动作的小朋友应该怎样做？ 发指令的小朋友要大声说，让别人听得见，听得清。做动作的小朋友要注意听发令小朋友说话，并迅速做出动作。 你做过哪些有趣的游戏？ 拍 拍 手 跳 绳 堆 积 木 老 鹰 捉 小 鸡 交际内容 我说你做 几个好朋友一起做游戏，一个人发指令，其他人做动作。 交际要求 发号施令的人大声说，让别人听得见，其他人要认真听。 交际目的 培养大家说话和听话的好习惯。 交际指导 1.说一说：图上的小朋友在玩什么游戏？这个游戏你玩过吗？ 2.议一议：“我说你做”这个游戏有趣吗？玩这个游戏要怎样做才最好？ 3.演一演：分小组上台表演给大家看，要表演得生动形象。 4.评一评：在互相评比中，找出不足之处，并加以指点，给予肯定。 小方：现在由我来发指令：“请你抬起一条腿。”我按照老师讲的游戏要求，大声发出了指令。 小红：发出指令后，我第一个抬起了腿，因为老师说过，别人发指令时，一定要注意听并及时做出相应动作。 评议谁最棒 小组评议，看谁的表现最好。看是否做到了“大声说”“注意听”。 大西瓜， 小西瓜 一个人说：“大西瓜”，小朋友就做“小西瓜”的手势。 一个人说：“小西瓜”，小朋友就做“大西瓜”的手势。 游戏规则 ①老师念一个数字，学号相对应的小朋友请起立。 ②老师念一个数字，学号里含有这一数字的小朋友起立。 游戏规则 我们一起来做游戏吧~ 我说你做 要求 我说你做 1.请向左边走一步。 2.请跟着我走。