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111任意角(经典公开课比赛教案) 1.1.1 任意角 备课教师：刘德清、龙新荣、刘世杰、郭晓芳、王焕刚、沈良宏 教学目标： 1. 掌握用“旋转”定义角的概念，理解任意角的概念。 2. 学会在平面内建立适当的坐标系来讨论角。 3. 理解“正角”“负角”“象限角”“终边相同的角”的含义。 教学重点：理解“正角”“负角”“象限角”“终边相同的角”的含义。 教学难点：用“旋转”定义角；表示终边相同的角。 教学过程： 情境创设：你的手表慢了5分钟，你是怎样将它校准的？假如你的手表快了1.25小时，你应当如何将它校准？当时间校准以后，分针转了多少度？ 1. 任意角概念的引入 - 问题：过去我们是如何