第3章 一元一次方程（复习课件）七年级数学上册同步备课系列（人教版）.pptx

第3章一元一次方程单元小结第三单元 0103040205举一反三知识梳理易错考点高频考点章节框图 1. 一元一次方程的概念： 只含有一个未知数，未知数的次数是1，等号两边都是整式，这样的方程叫做一元一次方程.2. 方程的解： 使方程左右两边相等的未知数的值叫方程的解.求方程解的过程叫做解方程.一、方程的有关概念 二、等式的性质 等式的性质1: 等式两边加(或减)同一个数(或式子)，结果仍相等. 如果a=b，那么a±c=b±c.等式的性质2: 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等. 如果a=b，那么ac=bc；如果a=b(c≠0)，那么 . 三、一元一次方程的解法 解一元一次方程的一般步骤：(1) 去分母：方程两边都乘各分母的最小公倍数，别漏乘．(2) 去括号：注意括号前的系数与符号．(3) 移项：把含有未知数的项移到方程的左边，常数项移到方程右边，移项注意要改变符号．(4) 合并同类项：把方程化成ax＝b(a≠0)的形式．(5) 系数化为1：方程两边同除以x的系数，得x＝m的形式. 列方程解决实际问题的一般步骤： 审：审清题意，分清题中的已知量、未知量． 设：设未知数，设其中某个未知量为x. 列：根据题意寻找等量关系列方程． 解：解方程． 验：检验方程的解是否符合题意． 答：写出答案 (包括单位)．审题是基础，找等量关系是关键.四、实际问题与一元一次方程 用一元一次方程解决实际问题的基本过程如下：实际问题设未知数，列方程一元一次方程实际问题的答案解方程一元一次方程的解 (x=a)检验转化四、实际问题与一元一次方程 四、实际问题与一元一次方程1.解决配套问题的思路：(1)利用配套问题中物品之间具有的数量关系作为列方程的依据；(2)利用配套问题中的套数不变作为列方程的依据.常见的几种方程类型及等量关系： 2.解决工程问题的基本思路：(1)三个基本量：工作量、工作效率、工作时间.它们之间的关系是：工作量=工作效率×工作时间.(2)相等关系：工作总量=各部分工作量之和.①按工作时间，工作总量=各时间段的工作量之和； ②按工作者，工作总量=各工作者的工作量之和.(3)通常在没有具体数值的情况下，把工作总量看作“1”.四、实际问题与一元一次方程常见的几种方程类型及等量关系： 四、实际问题与一元一次方程常见的几种方程类型及等量关系：3.销售中的盈亏问题的重要关系：①售价、进价、利润的关系：利润=售价-成本价(进价)②进价、利润、利润率的关系： ③标价、折扣数、商品售价的关系： ④商品售价、进价、利润率的关系：商品售价=商品进价×(1+利润率)利润率= ×100% 或 利润=成本价(进价)×利润率利润成本价商品售价=标价×折扣数10 四、实际问题与一元一次方程常见的几种方程类型及等量关系：4.球赛积分问题的解题要点：①解决有关表格的问题时，首先要根据表格中给出的相关信息，找出数量间的关系，然后再运用数学知识解决问题.②用方程解决实际问题时，要注意检验方程的解是否正确，且符合问题的实际意义． 四、实际问题与一元一次方程常见的几种方程类型及等量关系：列表分析借助数轴审题分类讨论更优惠费用相同列方程用未知数表示费用设未知数要找不等关系先找等量关系5.解决“电话计费问题”的一般思路： 高频考点一一元一次方程及其解的概念?B ?AA-1 高频考点一一元一次方程及其解的概念例2.关于x的一元一次方程2xa-2+m=4的解为x=1，则a+m的值为( ) A.9 B.8 C.5 D.4C解析:根据题意,得a-2=1，所以a=3.因为方程的解为 x=1，所以2+m=4，所以m=2.所以a+m=3+2=5.故选C. 1.若x=1是关于x的方程ax+b=c的解，则(a+b-c)2=______.2.方程-5x+▲=4x，“▲”处是被墨水盖住的常数，已知方程的解是x=-1，那么“▲”处的常数是______.3.若x=1是关于x的方程-2mx+n=1的解，求2025+n-2m的值.解:将x=1代入方程-2mx+n=1，得-2m+n=1，即n-2m=1，所以2025+n-2m=2025+1=2026.0-9 高频考点二等式的性质?B ?D101 高频考点三解一元一次方程?解:(1)移项，得 5x+2x=3-10.合并同类项，得 7x=-7.系数化为1，得 x=-1.(2)去括号，得4x-60+3x+4=0.移项，得4x+3x=60-4.合并同类项，得7x=56.系数化为1，得:x=8. 高频考点三解一元一次方程?(3)去分母，得3(2-x)-18=2x-(2x+3).去括号，