第12章 全等三角形复习与小结-【高效课堂】2023-2024学年八年级数学上册同步课件+练习（人教版）.pptx

第12章全等三角形复习与小结 人教版数学八年级上册 全等三角形1.全等三角形的定义2.全等三角形的表示方法和有关概念3.全等三角形的性质及实际应用三角形全等的判定1.三边对应相等(SSS)2.两边及其夹角对应相等(SAS)3.两角及其夹边对应相等(ASA)4.两角及其中一角的对边对应相等(AAS)5.斜边和一条直角边对应相等(HL)角的平分线1.性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等2.判定：角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上知识梳理 知识点一 全等三角形1.全等三角形的定义能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.重合的点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角.2.全等三角形的表示方法全等用符号“≌”表示，记作“△ABC≌△DEF”.ABCDEF知识梳理 3.全等三角形的性质知识点一 全等三角形①对应边相等； ②对应角相等； ③周长相等； ④面积相等；⑤对应边上的高相等；⑥对应角的平分线相等；⑦对应边上的中线相等.ABCDEF知识梳理 ∵△ABC≌△BAD且点A和点B，点C和点D是对应顶点，∴ AB=BA，AC=BD，BC=AD.∵AD=9cm， ∴BC=9cm. 1.△ABC≌△BAD，若点A和点B，点C和点D是对应顶点，如果AB=4cm，BD=6cm，AD=9cm，,那么BC的长是（ ） A.4cm B.6cm C.9cm D.不能确定C课堂检测 解：∵∠A=100°，∠B=30°. ∴∠C=180°-∠A-∠B =180°-100°-30°=50°. ∵△ABC≌△DEF， ∴∠C=∠F，AB=DE. ∵∠C=50°，DE=9cm， ∴∠F=50°，AB=9cm.ADFEBC2.如图，△ABC≌△DEF，∠A=100°，∠B=30°，DE=9cm.求∠F的度数和边AB的长度.课堂检测 课堂检测3.如图，△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置．(1)若∠B=30°，∠F=45°，求∠A的度数；(2)若BF=10，EC=4，求平移的距离．解：（1）由平移可知△ABC≌△DEF ，∴∠ACB=∠F=45° ，∴∠A=180°-∠B-∠ACB=105°. (2)由平移可知△ABC≌△DEF，∴BC=EF，∴BC-EC=EF-EC，∴BE=CF=0.5(BF-EC)=3，∴平移的距离BE为3． 知识点二 三角形全等的判定在△ABC和△A′B′C′中， AB=A′B′， AC=A′C′， BC=B′C′，∴△ABC≌△A′B′C′（SSS).1.三边分别相等的两个三角形全等（可以简写成“边边边”或者“SSS”）.ABCA’B’C’符号语言表示：知识梳理 知识点二 三角形全等的判定ABCA’B’C’符号语言表示：在△ABC和△A′B′C′中， AB=A′B′， ∠B=∠B′， BC=B′C′∴△ABC≌△A′B′C′(SAS).2.两边及其夹角分别相等的两个三角形全等（可以简写成“边角边”或者“SAS”）.知识梳理 知识点二 三角形全等的判定ABCA’B’C’符号语言表示：3.两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等（可以简写成“角边角”或者“ASA”）.在△ABC和△A′B′C′中， ∠B=∠B′， BC=∠B′C′， ∠C=∠C′， ∴△ABC≌△A′B′C′(ASA).知识梳理 知识点二 三角形全等的判定ABCA’B’C’符号语言表示：4.两角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等（可以简写成“角角边”或者“AAS”）.在△ABC和△A′B′C′中， ∠A=∠A′， ∠B=∠B′， BC=B′C′， ∴△ABC≌△A′B′C′(AAS).知识梳理 知识点二 三角形全等的判定符号语言表示：ABCB′A′┐┐C′在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中, AC=A′C′， BC=B′C′， ∴△ABC≌△A′B′C′（HL）.5.斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等（可以简写成“斜边、直角边”或者“HL”） . 知识梳理 证明两个三角形全等的基本类型已知两边找第三边“SSS”找两边的夹角“SAS”看是否是直角三角形，若是“HL”已知两角找两角的夹边“ASA”找任意一角的对边“AAS”已知一边一角一边和它的邻角一边和它的对角找这个角的另外一边“SAS”找这条边的对角“AAS”看这个角是否是直角，若是，找任意一条直角边“HL”找另外任意一个