7《听听，秋的声音》课件 部编版语文三年级上册.pptVIP

7 听听，秋的声音 7 听听，秋的声音 新课导入 7.听听，秋的声音 朗读要求： 用自己喜欢的方式去读课文，读准字音，读通句子。遇到不理解的词语或句子，标记出来。 读一读 抖动 振动 掠过 唰唰 ?? 蟋蟀 辽阔 歌吟 dǒu xī shuài zhèn lüè shuā qū yín liáo kuò 叮咛 dīng níng 字词学习 别 biè bié （告别） （分别） （闹别扭） （别嘴） 多音字 叮咛：反复地嘱咐。 歌吟：歌唱；吟咏。 辽阔: 广阔；宽广。 理解词语 金 运用学过的方法说说词语的意思。 结合诗歌内容展开想象，进一步感受大雁可能会叮咛什么，秋风会唱什么，从而理解词语。 品读想象 金 说说自己眼前出现一幅什么样的画面。 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 听听， 秋的声音， 蟋 蟀 振动翅膀， “??”， 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 互动交流，展开想象。 我“听”到树叶的“唰唰”声，仿佛看到大树手臂轻轻一抖，黄叶纷纷飘落，在风中尽情舞蹈。黄叶对大树说：“大树妈妈，我要飞走了，谢谢您的养育！” 互动交流，展开想象。 我“听”到蟋蟀的“??”声，仿佛看到蟋蟀振动翅膀，与阳台挥手告别。仿佛在说：“阳台，谢谢你给了我一个温暖的家。” 互动交流，展开想象。 我“听”到大雁的叮咛声，仿佛看到一排排大雁展翅南飞，鸣叫着与朋友告别。仿佛在叮嘱小朋友，天气凉了多穿衣服；叮嘱小松鼠快准备过冬的粮食。 听听， 走进秋， 走进这辽阔透明的音乐厅， 你好好地去听 ——秋的声音。 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗饱满的谷粒里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们去听秋的声音。 品读想象 听听，秋的声音还有很多很多，让我们一起走近每一片叶、每一朵花......去听听它们的声音吧！ 7 听听，秋的声音 7 听听，秋的声音 *