湘美2011版一年级美术上册《大家一起画》说课稿.docxVIP

湘美2011版一年级美术上册《大家一起画》说课稿 一、教材简介 《大家一起画》是湘美2011版一年级美术上册的教材，主要面向一年级学生，帮助学生通过绘画来培养想象力和创造力，提高他们的美术能力。本教材以简单的题材和绘画技巧为主线，通过丰富多样的绘画活动，引导学生开展自由创作，喜欢美术，提高审美能力。 二、教学目标 了解教材内容，了解美术创作的基本原理和方法。 培养学生的美术兴趣，提高他们的审美水平。 培养学生的观察力、想象力和创造力。 通过绘画培养学生的动手能力和合作精神。 三、教学重点 通过学习和实践，培养学生的美术创作能力。 引导学生正确使用绘画工具和材料。 培养学生的观察力和想象力，激发他们的创造力。 四、教学内容和安排 本册教材共分为五个单元，每个单元的教学内容和安排如下： 单元一：创作一幅自画像 第一课：认识自己的五官（课时：1课时） 通过观察和描述自己的五官，学生可以更好地认识自己的外貌特征。 学生需要用铅笔在画纸上绘制自己的五官。 第二课：画出自己的眼睛（课时：1课时） 引导学生观察眼睛的形状、颜色和位置，通过绘画的方式将其表现出来。 学生需要使用不同颜色的颜料和画笔，画出他们自己的眼睛。 第三课：画出自己的鼻子和嘴巴（课时：1课时） 引导学生观察鼻子和嘴巴的形状和位置，通过绘画的方式将其表现出来。 学生需要使用不同颜色的颜料和画笔，画出他们自己的鼻子和嘴巴。 … 单元二：画一幅花和一棵树 第一课：观察和绘制花（课时：1课时） 引导学生观察不同种类的花朵，通过绘画的方式将花朵的形状和颜色表现出来。 学生需要使用不同颜色的颜料和画笔，画出自己观察到的花朵。 第二课：观察和绘制树（课时：1课时） 引导学生观察不同种类的树，通过绘画的方式将树的形状和颜色表现出来。 学生需要使用不同颜色的颜料和画笔，画出自己观察到的树。 单元三：绘制风景画 第一课：观察和绘制天空（课时：1课时） 引导学生观察不同天空的颜色和纹理，通过绘画的方式将天空的美景表现出来。 学生需要使用不同颜色的颜料和画笔，画出自己观察到的天空。 第二课：绘制青青的草地（课时：1课时） 引导学生观察不同种类的草地，通过绘画的方式将草地的颜色和质感表现出来。 学生需要使用不同颜色的颜料和画笔，画出自己观察到的草地。 单元四：绘制节日彩旗 第一课：绘制国庆彩旗（课时：1课时） 引导学生观察国庆彩旗的颜色和图案，通过绘画的方式将国庆彩旗的形状和颜色表现出来。 学生需要使用不同颜色的颜料和画笔，画出自己观察到的国庆彩旗。 第二课：绘制春节彩旗（课时：1课时） 引导学生观察春节彩旗的颜色和图案，通过绘画的方式将春节彩旗的形状和颜色表现出来。 学生需要使用不同颜色的颜料和画笔，画出自己观察到的春节彩旗。 单元五：绘制小动物 第一课：绘制小鸟（课时：1课时） 引导学生观察小鸟的形状、颜色和动作，通过绘画的方式将小鸟的形态和特点表现出来。 学生需要使用不同颜色的颜料和画笔，画出自己观察到的小鸟。 第二课：绘制小兔子（课时：1课时） 引导学生观察小兔子的形状、颜色和动作，通过绘画的方式将小兔子的形态和特点表现出来。 学生需要使用不同颜色的颜料和画笔，画出自己观察到的小兔子。 五、教学方法 视频展示法：通过播放有关绘画技巧的短视频，引导学生学习绘画的基本技巧和方法。 互动讨论法：通过与学生进行互动，引导他们观察、思考和表达自己的绘画作品。 实践操作法：让学生亲自动手完成各个绘画任务，培养他们的动手能力和合作精神。 六、教学评价 通过观察学生的绘画作品，评价他们的绘画基本功和创作能力。 通过学生之间的互评和自评，评价学生的合作能力和自我反思能力。 七、板书设计 美术教材：湘美2011版一年级美术上册《大家一起画》 教学目标：培养学生的美术创作能力和审美水平 教学方法：视频展示法、互动讨论法、实践操作法 教学内容：自画像、花和树、风景画、节日彩旗、小动物 八、教学反思 通过教学过程的观察和学生绘画作品的评价，可以了解学生对美术创作的理解和掌握情况。在教学中，要注重培养学生的观察力、想象力和创造力，引导他们通过绘画来表达自己的想法和情感。同时，要注意引导学生正确使用绘画工具和材料，培养他们的绘画基本功。通过不断的教学反思和改进，可以提高教学效果，使学生在美术学习中得到更多的收获。