浅谈在双减政策下怎样提升初中数学课堂质量.docxVIP

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2023-08-10 发布于江西
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浅谈在双减政策下怎样提升初中数学课堂质量沉重的课业压力严重危害着青少年儿童的身心，影响民族未来。唯有通过减少课业压力，方可保持中小学生活泼的个性，身心健康快乐发展。去年七月，为使学校教育教学质量与水平进一步提高，减少课程类校外培训乱象，全面规范校外培训，让学生更好地回归学校。中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。所以，在＂双减＂政策下，怎样采取相应策略提高初中数学课堂效率，是每一位初中数学教师都应该去思考的课题。接下来就＂双减＂背景下的提高初中生数学课堂效率的相关方法展开重点研究。一、我国初中数学课堂教学环境