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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
三年级数学的知识点
三年级数学的知识点
在我们平凡的学生生涯里,看到知识点,都是先收藏再说吧!知
识点是传递信息的基本单位,知识点对提高学习导航具有重要的作用。
哪些知识点能够真正帮助到我们呢?以下是店铺收集整理的三年级数
学的知识点,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级数学的知识点 1
含义:
计量很重的物品或大宗物品的质量,通常用吨做单位,吨用符号 t
表示。
举例:1 袋大米约重 10 千克,100 袋大米约重 1000 千克,也就
是 1 吨。
单位换算:
1 吨=1000 千克
2 吨=20xx 千克
方法分析:
1 吨=1000 千克,2 吨是 2 个 1 吨,就是 2 个 1000 千克,是 20xx
千克,即 2 吨=20xx 千克。
方法归纳:
把较大的质量单位换算成相邻的较小的质量单位时,就是在所换
算数的末尾添上 3 个 0 ,把较小的质量单位换算成相邻的较大的质量单
位时,就是在所换算数的末尾去掉 3 个 0。
生活中吨的应用:
吨的确是个比千克重的多的单位,那么 ,在计量较重的或大宗物
品的质量时,通常用吨作单位?例如“一列货车每节车厢的载重量是
50 吨,一般一辆货车大约有 30—50 节车厢 ,也就是说可以运送 200
吨左右的货物。实际上 ,生活中很多物品的质量是用吨来作单位的。
比如 :嫦娥一号起飞重量为 2。35 吨 ;空集装箱本身的重量在 2 吨—
5 吨 ;亚洲象平均重 3—4 吨,非洲象平均五到六吨左右等等。
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
三年级数学吨的认识教案
学情与教材分析:
“吨的认识”是一节常见量的概念教学课,同时又是一个大计量
单位的教学。一般来说,学生对于大计量单位接触较少,观念的建立
是比较困难的,是计量单位教学的难点。
教学目标:
1、使学生认识重量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立 1
吨重的观念,知道 1 吨=1000 千克。
2、能进行质量单位间的简单换算。
3、通过观察、比较和猜想推理等活动,培养学生对物体质量估测
意识和能力,能在实际生活中解决一些相关的问题。
教学重点难点:
1、重点:建立质量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。
2、难点:建立质量单位“吨”的概念。
教学准备:
主题图、多媒体课件,课前让学生测量自己的体重。
教学过程:
一、创设情境,导入新课
1、猜老师的体重。
教师让学生猜一猜老师的体重,猜完后教师提问:刚才同学们在
猜老师的体重时都用了同一个质量单位——千克,你们为什么不用
“克”作单位 ?
2、师:你们知道世界上体重的动物是什么吗?它的体重大约是多
少 ?(课件出示蓝鲸及有关资料的介绍。 )
师:蓝鲸的质量要用“吨”来作单位,今天我们就要来认识这个
新的质量单位 (板书:吨的认识)。你能举例说说生活中用吨作单位
的物体吗?
3、教师课件出示一些以 “吨”为单位的物体及其相应质量。
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