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幼儿园小班美术优秀教案范文三篇  幼儿园小班美术优秀教案范文一  活动目标：  1、了解几种常见的发型，情愿用语言来表达自己对发型的熟悉。  2、学习用卷、粘贴等技能来制作卷发。  3、体验自制发套的欢乐。  活动预备：  发型图(短发、长直发、短卷发、长卷发)课件，音乐(恰恰)，浴帽人手一个，彩纸，胶棒活动过程：  一、嬉戏“找五官”，引动身型。  师：小伴侣，伸出你的手，我说什么，你做什么?眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、头发师：你的头发是怎样的?我的头发呢?  小结：对呀，每个人的头发都不一样，有的长，有的短，还有的人扎辫子。老师这儿还有几种发型图，看看，这些头发是怎样的?  二、观赏四种发型(课件妈妈的发型)。  1、短发师：这是谁的妈妈?她的头发是怎样的?短短的，短发。  还有谁的妈妈也是短发?请幼儿说说：我的妈妈也是短发。  2、长直发师：这是谁的妈妈?她的头发是怎样的?长长的、直直的、顺顺的，长长的直发。  还有谁的妈妈也是长长的直发?请幼儿说说：我的妈妈也是长长的直发。  3、短卷发、长卷发师：这两位妈妈的发型有什么不一样?一个头发长，一个头发短它们的头发都是怎样的?卷起来的、弯弯曲曲的、卷发请幼儿说说：我的妈妈也是长长的卷发或短短的卷发。  4、你最喜爱哪个妈妈的发型，为什么?  三、学习制作卷发。  1、出示自制卷发，美丽吗?老师戴在头上让幼儿观赏，引起幼儿的爱好。  2、看看这顶美丽的卷发是用什么材料做的?浴帽和彩条3、老师示范制作的方法。  彩带如何变成弯弯的卷发?学习卷的技能怎样做成短卷发和长卷发?彩条全部卷起来成短卷发，彩条卷一半成长卷发。  4、你想制作一顶美丽的卷发送给妈妈吗?幼儿园小班艺术优秀教案  5、幼儿制作妈妈的卷发。  四、展现评价体验欢乐。  1、播放音乐幼儿头戴自制的卷进展示。  2、说一说：你最喜爱哪顶卷发，为什么?  3、把制作的美丽的卷发回家送给妈妈，并对妈妈说句甜甜的话。  幼儿园小班美术优秀教案范文二  活动目的：  1、利用点连接成线，组成想象的图形，感受线条的千变万化。  2、进展幼儿的观看力及想象力。  3、让幼儿感受美，表现美。  活动预备：每位幼儿几支粗细不同黑色水笔，四张绘画纸、线描画范例图若干。  活动过程：  (一)点点星球老师：“点点星球上住着好多长得一模一样的点点们。”(老师随便在纸上点出小点)(线是由很多小点构成的,为了让幼儿理解这抽象的概念,我设计了本环节。以点点星球这始终观、易懂，而又布满神奇的物体来吸引幼儿，加深他们对点概念的理解来增加幼儿对活动的爱好)(二)点点找伴侣老师：“点点们找伴侣可好玩了，还来不及来到伴侣身边就赶忙将手伸出去。找到伴侣的点点都兴奋地手拉手(将点相互连接，交叉形成图案)，变成了奇妙的图，是什么呀?”(幼儿自由想象)让幼儿自由点画并连接，随便选取几幅幼儿作品由大家想象。  (两点间可以连接成很多条不同外形的线这也是一个抽象而又浅显的数学概念。  通过这一环节，可以让幼儿充分感受不同造型的线，体验线条的奇异世界。)(三)点点溜冰老师：“点点找到伴侣可兴奋了，就跑到了溜冰场兴奋地玩起来。它们溜呀溜呀(在空白纸上随便落笔画出曲线、折线及各种图形)，也变成了一幅奇妙的图，是什么呢?”(幼儿自由想象)让幼儿自由涂画，随便选取几幅幼儿作品由大家想象。  幼儿园小班美术优秀教案范文三  活动目标：  .通过用蔬菜印制感受印迹和颜色融合的美。  .通过猜想、探究等把握蔬菜印制的基本操作方法。  .通过观看同伴、相互争论、描述自己的印制方式，学习印制活动的基本常规。  活动预备：  .各种已切好的适合印制的蔬菜，如芹菜头、青椒、苦瓜、藕等蔬菜的横切而。  .一只花瓶和一束花(可以是真花、绢花或塑料花，花的颜色和外形要多样)。  .梵高的《向日葵》图片或。  .装有颜料的盘子.抹布。  幼儿人手一份A4纸大小的底板纸，每张纸上已贴好用报纸剪成的花瓶。  活动过程：  一、调动和丰富关于花的阅历.  .(出示瓶花)今日老师带来一瓶漂亮的花。你觉得哪种颜色的花最好看?(关心幼儿梳理并意识到花有各种各样的颜色，每一种都很好看。  .这瓶花中的花朵