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阿凡提的故事（剧本）教案设计  阿凡提的故事〔剧本〕 教学要求： 　　　学问与技能　　　1.学习本课生字新词。　　　2.正确、流畅地分角色朗读课文。　　　3.读懂课文内容，理解阿凡提是怎样奇异地替阿地力辩护的。　　　4.练习按剧本演一演。　　　过程与方法　　　1.理清人物，分角色朗读，理解课文内容。　　　2.抓住阿凡提的表现，体会阿凡提的才智。　　　情感看法与价值观　　　1.体会阿凡提的机灵、不畏恶势力的品质。　　　2.教育同学面对丑恶的现象敢于揭发，疼惜弱小。　　　3.激发同学阅读的爱好。教学难点：　　　1.分角色读、演课文。　　　2.体会阿凡提的聪慧与才智。课时划分：两课时 第一课时 一、熟识阿凡提，导入新课。 　　　1.看插图，提问：图上的人是谁？你对他有哪些熟识与了解？　　　2.同学自由发言，介绍、沟通。　　　3.老师小结导入：阿凡提是民间传奇中的一个人物，他经常运用自己的聪慧才智，为人们主持公道，伸张正义，受到老百姓的爱戴与拥护。今日，我们就来读读阿凡提的一个故事。　　　4.板书课题，齐读。　　 二、熟识剧本，初读感知。　　　1.同学快速扫瞄课文，说说课文与以前学过的课文在内容上有何不同之处。　　　　〔1〕同学自由发言。　　　　〔2〕引导熟识剧本。　　　　　　a.由一幕一幕