阿房宫赋教案_2.docxVIP

阿房宫赋教案  教学目的： 1.理解常见文言词语“一”“焉”“之”“流”“走”等的含义和用法。 2.了解体会对秦亡的缘由的看法，以及文章的写作目的。 3.了解唐代文赋的特点及与骈体文的区分。 4.体会本文骈散结合的特点，背诵全文。 教学重点：词语用法与观点。 教学难点：骈散结合的特点。 教学课时：2课时。 教学方法：赏读法。 第一课时 一.教学导入：〔由回忆《过秦论》的内容开头，引入新课。〕 二.介绍： 杜牧〔803~852〕，字牧之，唐代京兆万年〔陕西西安〕人，出名诗人、文学家，唐宰相杜佑之孙。文宗太和二年〔828〕进士，授弘文馆校书郎。文人耿介，不屑逢迎。曾为宣州、扬州等府署幕僚。回京后，历任监察御史，黄、池、睦等州刺史，官终中书舍人。杜牧年少时即有经邦济世的远大理想，犹喜论政治、军旅之事，主见固边、削藩，曾注曹操所定《孙子兵法》十三篇，人称其有“王佐之才”。文学上主见“文以意为主，以气为辅，以辞采章句为兵卫”，强调文章形式要为内容服务。文、赋、诗皆工，诗与李商隐齐名，世称“小李杜”〔李白和杜甫称“老李杜”〕。 三.背景介绍与解题： 阿房宫，秦宫名，故址在今陕西省西安市西北。始建于秦始皇三十五年〔前212年〕，役夫七十余万，工程浩大，至秦灭时仍未完工。因其前殿所在地为阿房，故称“阿房宫”。杜牧此文写于唐敬宗宝历元年〔825〕，自称有讽喻敬宗“大起