专题四孟德尔的遗传定律和伴性遗传.pptVIP

基础知识梳理： 1、两对相对性状的杂交实验过程 遗传图解的书写原则 假说—演绎法 F2代表现型、基因型的分析 第二十九页，共六十页，2022年，8月28日 1．孟德尔通过什么实验发现了自由组合定律？ 两对相对性状杂交实验。 2．孟德尔通过该实验发现了什么现象？ F2性状分离比为9：3：3：1。 3．孟德尔为了解释该实验现象，提出了什么假设？ F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由结合。 4．孟德尔为了验证该假设的正确性，设计了什么实验？ 两对相对性状的测交实验。 第三十页，共六十页，2022年，8月28日 第三十一页，共六十页，2022年，8月28日 第三十二页，共六十页，2022年，8月28日 《自由组合定律》题型 1、利用基因的分离定律解决自由组合定律的问题 2、常见两对相对性状分离比的偏离类型 3、按自由组合定律遗传的两种疾病的发病情况 第三十三页，共六十页，2022年，8月28日 第三十四页，共六十页，2022年，8月28日 复习提问：利用自由组合定律预测遗传病概率 已知： 患甲病的概率m 则不患甲病概率为1－m 患乙病的概率n 则不患乙病概率为1－n 分析：m－mn？ m+n-2 mn? m+n-mn? 第三十五页，共六十页，2022年，8月28日 复习巩固1：基因的累加 例题： 现有控制植物高度的两对等位基因A与a和B与b，位于不同的同源染色体上。以累加效应决定植株的高度，且每个显性基因的遗传效应是相同的。纯合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，这两个纯合子之间杂交得到F1高____厘米 第三十六页，共六十页，2022年，8月28日 复习巩固:2 自交与自由交配 例题：一个种群中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，自交一代之后，种群中基因型AA和基因型aa的个体分别占 (　　) A．60%、40%　　　　　B．36%、42% C．42%、22% D．24%、22% 例题：某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机杂交产生的后代中，AA个体百分比_______ 第三十七页，共六十页，2022年，8月28日 复习巩固3：“先分再合” 例题：现有高茎(T)无芒(B)小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为 ( ) (A)TtBb和ttBb (B)TtBb和Ttbb (C)TtBB和ttBb (D)TtBb和ttBB 例题：现有AaBb与aaBb个体杂交(符合自由组合定律)，其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为 ( ) (A)1/8 (B)1/4 (C)1/3 (D)1/2 第三十八页，共六十页，2022年，8月28日 ? 遗传学定律在育种上的应用： 例题：现有基因型为BBEE和bbee的小麦或兔子，欲培育基因型为BBee的小麦或兔子品种，请利用基因重组的原理写出小麦和兔子的育种过程。 小麦： ? ? ? 兔子： ? 第三十九页，共六十页，2022年，8月28日 第四十页，共六十页，2022年，8月28日 历届和育种相关的试题 马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即为杂合体），生产上通常用块茎繁殖。现要选育黄肉（Yy）、抗病(Rr)的马铃薯新品种。请设计马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。（写出包括亲本在内的前三代即可） 第四十一页，共六十页，2022年，8月28日 马铃薯 第一代　　　 yyRr ×　Yyrr 亲本杂交（3分） ↓ 第二代　 YyRr，yyRr，Yyrr，yyrr 种植，选黄肉、抗病（YyRr）（3分） ? 第三代 YyRr 　　　　用块茎繁殖（2分） 第四十二页，共六十页，2022年，8月28日 专题四孟德尔的遗传定律和伴性遗传 第一页，共六十页，2022年，8月28日 学习目标： 1．理解孟德尔一对相对性状的遗传实验及 其解 释和验证 2．生物相对性状的概念、实例 3．显状性状、隐性性状和性状分离的概念 4．理解基因型、表现型与环境的关系，初步掌握在遗传学中运用符号说明遗传定律的形式和方法 5．掌握基因的分离定律 6．了解基因的分离规律在实践中的应用 第二页，共六十页，2022年，8月28日 教学重难点： 孟德尔一对相对性状的遗传实验及其解释和验证 第三页，共六十页，2022年，8月28日 基础知识： 1、豌豆作为遗传实验材料的优点 完成导学案“课中探究一” 1、豌豆作为实验材料的