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- 2023-08-11 发布于内蒙古
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冀教版 五年级 语文 下册 第四单元;学习目标;; 你们有过身在异地想念家乡、
想念亲人的经历吗?那是一种怎样
的感觉? ;
默读课文,说说课文讲了一件什事。;嗫嚅 踌躇
伫立 不知所措;从这个故事中你感受到了什么?; 在这个感人的故事中,你从谁
的语言、神态、动作中体会到了浓
浓的思乡情?;阿玲:
兰兰 :
;1.兰兰“苍白的” 脸庞、“紧张”而“忧郁”
的神情让你感受到了什么?她为什么
感到孤独和忧伤呢 ?; 1.“我”与兰兰的对话解开了悬念,
兰兰那无法诉说的思乡之情,深深地震
撼了我们的心灵。
从“我”与兰兰的对话中你知道了什
么?感受到了什么?;1.运用细节描写的手法来展现人物的内心世界。
2.小组合作,把故事改编成剧本,排演小话剧。;冀教版 五年级 语文 下册 第四单元;学习目标;; 你们有过身在异地想念家乡、
想念亲人的经历吗?那是一种怎样
的感觉? ;
默读课文,说说课文讲了一件什事。;嗫嚅 踌躇
伫立 不知所措;从这个故事中你感受到了什么?; 在这个感人的故事中,你从谁
的语言、神态、动作中体会到了浓
浓的思乡情?;阿玲:
兰兰 :
;1.兰兰“苍白的” 脸庞、“紧张”而“忧郁”
的神情让你感受到了什么?她为什么
感到孤独和
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