《世界上第一个听诊器》教学设计.docVIP

《世界上第一个听诊器》教学设计【附反思一篇】 　　第一课时 　　教学目标： 　　1学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　2能正确、流畅地朗读课文。 　　教学重点： 　　能正确、流畅地朗读课文。 　　教学难点： 　　读通课文;理解由生字组成的词语。 　　教学过程： 　　一、出示实物，诱发学习爱好。 　　1出示听诊器并板书：听诊器。领读。讲：“听诊器”就是俗说的“听筒”。医生靠它从人的体表听取体内的声音来检查胸部和腹部的状况。 　　2再板书：世界上第一个。提问：加上这几个字，又看到现在的听诊器，你们想提出什么问题? ((1)世界上第一个听诊器是什么样子的?(2)是谁独创的?(3)他是怎样独创的