幼儿园霜降主题活动方案（小中大班）.docx

幼儿园霜降主题活动方案(小中大班) 小班活动：认识霜降 活动目标1了解二十四节气，认识霜降O2知道儿歌中 每一句的意思O3能够准确的念出儿歌 活动准备儿歌配套图片 活动过程O1认识霜降，教师介绍霜降霜降，是二十四节 气之第十八个节气。斗指戌；太阳黄经为210°;每年公历 10月23-24日交节。天气渐寒始于霜降，霜降是秋季的最后一个节气，是反映气温变化的节气，是秋季到冬季的过渡， 意味着即将进入冬天。 俗话有讲“霜降杀百草”,霜降过后，植物逐步失去生机，大地一片萧索。霜降不是表示“降霜”,而是表示天气渐冷；冻则有霜，大地因冷冻或将会产生初霜的现象。霜降节气后，深 秋景象明显，冷空气越来越频繁。 O2认识霜降，教师表现并教学霜降儿歌菊花黄，稻谷香， 农民伯伯收种忙。蟋蟀怕冷不弹琴，只有麻雀在抢粮。 师：小朋友们知道霜降到来的时候有哪些变化吗?师：现 在就让我们一起在儿歌中寻找答案吧。 a.教师朗诵儿歌菊花黄，稻谷香，农民伯伯收种忙。 b.教师讲解儿歌师：小朋友们还记得老师刚刚问的问题 吗? 师：有哪位小朋友知道“菊花黄，稻谷香，”是什么意思吗?师：那“农民伯伯收种忙。”这句是什么意思呢?师：现在知道 霜降到来的时候有哪些变化了吗? c.教师朗诵儿歌蟋蟀怕冷不弹琴，只有麻雀在抢粮。 师：刚刚的儿歌中发生了什么事呢? 师：小朋友们听得真仔细。现在就让我们一起学一学这首 《霜降》吧。教师带领幼儿一起读《霜降》 o3巩固儿歌 a.教师将儿歌内容创编动作后带领幼儿一起做一遍；b.熟 悉动作后教师可将幼儿以小组的形式进行比赛； 活动总结小朋友们在今天的这个课程中认识了二十四节的霜降，不但知道霜降到来后大自然的变化，还学会了《霜降》这首节气儿歌。回去后我们一起分享给爸爸妈妈们我们今天所 学的知识吧。 中班活动：美丽霜花 活动目标O1认识霜降时节的气候O2知道霜花是什么时 候形成的 活动准备霜花图片 活动过程O1图片导入，预热课堂 师：小朋友们仔细观察图片看一看图片上有什么?师：那小朋友知道树叶上白白白白的一层是什么呢?师：我们一起认 识一下霜花吧。 O2教师介绍霜花，霜花是怎么形成的在寒冷季节的清晨，草叶上、土块上常常会覆盖着一层霜的结晶。霜是一种白色的冰晶，多形成于夜间。少数情况下，在日落以前太阳斜照的时候也能开始形成。通常，日出后不久霜就融化了。但是 在天气严寒的时候或者在背阴的地方，霜也能终日不消。 O3户外活动，感受霜花 老师组织幼儿户外游园活动师：小朋友们现在就让我们一 起感受一下霜花吧。 活动总结小朋友们今天不但在草地上，花朵上，树叶上都看到了霜花，还知道霜花的到来是代表着霜降的到来。在这个节气中，小朋友们可要注意保暖。回去后跟爸爸妈妈们一起分 享一下今天在学校所发生的事吧。 大班活动：红柿子 活动目标○1让幼儿知道霜降是柿子成熟的时候O2了解霜降这天吃柿子的习俗O3能够向他人阐述霜降吃柿子的知 识 活动准备柿子图片 活动过程O1谜语导入，预热课堂 师：树上挂着小灯笼，绿色帽子盖住头。身圆底方甜爽口，秋天一到满身红。打一水果。师：小朋友们开动小脑筋想一想 这是什么水果呢? O2了解霜降吃柿子的习俗 教师介绍霜降与柿子之间的关系 师：小朋友们知道吗，在中国的一些地方，霜降时节要吃红柿子，在当地人看来，这样不但能够御寒保暖，同时还能补筋骨，是非常不错的霜降食品。泉州老人对于霜降吃柿子的说法是：霜降吃丁柿，不会流鼻涕。有些地方对于这个习俗的解释是：霜降这天要吃柿子，不然整个冬天嘴唇都会裂开。住在农村的人们到了这个时候，则会爬上一棵棵高大的柿子树，摘 几个光鲜香甜的柿子吃。 O3认识柿子，教师出示柿子的图片 师：小朋友们看一看这是什么?师：霜降这天我们要吃什 么? 师：课后我们一起尝尝吧。 O4知识巩固，游戏活动 教师将幼儿分成两组，一组的小朋友是代表霜降，一组小朋友代表柿子；每当老师发出“霜降”指令的时候柿子组的小朋友们就要举手；老师发出“柿子”指令的时候霜降组的小朋友们 就要举手；看哪组的反应最快。 活动总结今天的小朋友们知道了在霜降节要吃柿子，柿子虽然美味但是一定要注意适量，不然吃多了肠胃也会不舒服的哦。放学回去后跟爸爸妈妈们一起品尝吧。如果你知道更多有 关霜降的知识要带回班级跟其他小朋友一起分享哦。