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- 2023-08-11 发布于浙江
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目 录
第一部分 专业概况……………………………………………………1
第二部分 分项自评……………………………………………………2
一、定量评价……………………………………………………………2
(一)培养目标…………………………………………………………2
1.专业办学特色突出……………………………………………………2
2.专业培养目标执行有力………………………………………………4
3.专业人才培养成果明显………………………………………………5
(二)培养规格…………………………………………………………6
(三)课程体系…………………………………………………………6
(四)师资队伍…………………………………………………………7
(五)教学基本条件……………………………………………………8
(六)专业建设成效……………………………………………………9
二、定性评价指标………………………………………………………9
(一)专业顶层设计……………………………………………………9
(二)质量保障与持续改进……………………………………………10
(三)“三教”改革……………………………………………………10
(四)产教融合、校企合作……………………………………………12
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