六年级作文之小学作文复习教案.docxVIP

小学作文复习教案 【篇一：作文复习教案】 七年级学生怎样写出漂亮的考场作文 《课标》中对写作内容主要有： 1.写作要感情真挚，力求表达自己对自热、社会、人生的独特感受和真切体验。 2.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。 3.根据表达的内容，选择恰当的表达方式。 4.合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。 5.运用联想和想象，丰富表达的内容。 郑州市语文考试说明中对写作上的要求： 学情分析： 学生进入第四学段一年时间了，在十二次的大作文训练中已经有了初步的积累。上学期的主题分别为：1从生活中学习写作；2.说真话，抒真情；3.文从字顺；4.突出中心；5.条理清楚；6.发挥联想和想象；下学期的主题分别为：1.叙事要完整；2.选择恰当的抒情方式； 3.写人要抓住特点；4.表达自己的看法；5.勤于修改；6.描写要生动。十二次训练有不同的着眼点，对简单的记叙文已经把握。怎样在考场上45分钟完成不少于500字的且具有较高水平的作品，还需要教师进一步的指点。 学习目标 1.了解考场作文在“内容”方面的具体要求。 2.引导学生分析作文“内容空洞”的原因。 3.掌握让“内容充实”的方法和技巧，并运用于写作之中。 学习重点 1. 掌握让“内容充实”方法和技巧，并运用于写作之中。 2. 能运用“提升要诀”提升作文水平。 学习难点 1. 掌握让“内容充实”方法和技巧，并运用于写作之中。 2.引导学生分析作文“内容空洞”的原因。 教学思路，由真卷的展示引入本课的学习，从真题入手，让学生温习审题要旨、明确中心，拟写提纲、完整结构，具体描述、润色语言，卷面整洁、工整书写。 教学流程： 同学们，我们进入中学已经有一年时间了，这次期末考试就是对我们在这一年学习成果的检验，从我们区历来的七年级学生考试作文来看，同学们在立意上都能做到正确、准确，有中心，说明大家在审题上做得不错，存在的问题就是内容还显得空洞，不具体，表现在大 话空话较多，我们今天训练的专题——“内容”。内容从广义上来说，包括“切题、中心、内容、选材、感情”。今天我们重点来就训练“内容”的第三项——内容。 二、引导学生明确中考作文评分标准对“内容”的具体要求。 中考作文的评分，对“内容”大体可分为五等：内容充实、内容具体、内容比较具体、内容不具体、无内容。实际上我们班上的绝大多数同学的作文处于“内容具体”、“内容比较具体”、“内容不具体”这三个等级。这是我们作文训练的重点，也是一个难点。希望大家一定要闯过这一关。 三、将自己收集起来的内容不充实的习作，对照“失分会诊”，分析造成内容空洞的原因。（这一点学生比较清楚，教师只做一下点拨就行了。） 我与语文的不解之缘 语文对于我们来说是非常重要的。它是我们生活中不可缺少的一个科目。对于语文，我爱过，因为它是我们中国的母语，要想中国振兴，必须学好语文。但我也恨过，因为有时作业太多，我讨厌做作业。 语文是我们生活中不可缺少的。我们说的话是中文，中文来源于语文的生字，我们的名字也是由语文的生字得来的，所以，我与语文的缘分是紧密相关的。 语文使我们的生活更加丰富多彩，语文利于我们交际，学好语文有利于我们与社会之间的交流，在社会上更加有利于我们为人处世，提高我们的素质与文化，提高道德水平。 从我们”哇哇“落地到现在，我们与语文之间的缘分都是很重要的。我们用的是中文，说的是中文，语文和我们是不可分离的。我喜欢语文，它对我的影响是非常大的。它教会了我如何为人处世，如何在社会上立足，我对它的特殊情感无人理解。我喜欢语文，从小学到初中语文一直都是我所喜欢的科目，所以我与语文的缘分是不可分解的。 语文是我的朋友，有这个朋友我这生无悔，我将会与它相处到永远。 记叙文（包括童话、寓言、故事新编）存在问题： 只是简单的叙事，没有具体的过程。叙事没有中心，故事不完整。造成这些问题的原因是没有交代清楚故事的要素。有的同学在一篇文章中写了好几件事，但每件事都是蜻蜓点水，一带而过，文章自然无法充实起来。 这种情况在我们同学中最为典型。希望大家多阅读，多积累，才能使自己的材料不断丰富起来。 满分作文赏析： 相伴语文 当我们流连于名山大川，动容自豪时；当我们交游于名人贤士，谈笑风生时；当我们苦读于夜深人静时，语文从我们的身边轻轻走过，如烟如雾。 上小学时，父母就开始念叨：“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这大概是我最早的对于书本的记忆吧。之后我又认识了白雪公主，灰姑娘和卖火柴的小女孩，这些都是我童年是最深的记忆。因为有美丽的童话相伴，我孩提时代的笑容里多了几分美丽。 长大一点后，就开始接触唐诗宋词常听老师说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”读诗时我学着体会到了