2《孔雀东南飞并序》课件35张+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

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  • 2023-08-11 发布于河北
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2《孔雀东南飞并序》课件35张+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx

;;;;;一、情境导入;二、学习活动;;词语;汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。时人伤之,为诗云尔。;活动二:剧情演绎;;兰芝被遣;夫妻誓别;夫妻誓别;双双殉情;;;活动三:艺术特色鉴赏;闻声如见人,个性化语言的描写是塑造人物形象最重要的方法之一,贯穿全诗的大量对话,一一符合人物的身份性格。;刻画人物行为是塑造人物形象的重要方法。;;(3)开头结尾,用托物起兴和象征手法。 该诗以孔雀失偶起兴,以鸳鸯双飞作结,这种以美禽喻夫妻的手法古代民歌常用。篇首暗示出夫妻不愿分离而又不得不分离的故事,也营造出缠绵悲凄的气氛,表现出徘徊眷恋的情调。篇末松柏梧桐交枝,鸳鸯相向和鸣,象征了主人公爱情的不朽。;请制作表格,比较《孔雀东南飞》和《氓》中的人物形象、语言风格、表现手法的异同。;;;;;;;;;活动二:古今相通;针对悲剧的原因,一一对应分析。;作业

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