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- 2023-08-11 发布于河北
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必修下册第二单元
学习目标理解哈姆莱特这一人物的高贵品格和理想,以及面对黑暗现实所做的抗争。1体会莎士比亚在哈姆莱特身上寄寓的理想和对现实的深刻批判。2通过比较阅读和分析《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》,分析悲剧产生的不同原因及后果,感受东西方戏剧的不同特点。3通过把握《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》作品的悲剧意蕴,激发心中的良知与悲悯情怀,感受悲剧别样的审美特征。4
通过比较阅读和分析《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》,分析悲剧产生的不同原因及后果,感受东西方戏剧的不同特点。通过把握《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》作品的悲剧意蕴,激发心中的良知与悲悯情怀,感受悲剧别样的审美特征。学习重点学习难点
学习课时数小组合作探究法,诵读法,比较法,读写结合法3课时教法与学法
教学过程第 一 课 时
一、情境导入丘吉尔说:宁可失去一百个印度,也不愿失去一个莎士比亚。金庸说:如果有一天能上太空,又只能带一套书,那必须是莎士比亚全集。歌德说:我读到他的第一页,就使我这一生都属于他了。莎翁是近现代叙事文学的奠基者,也是难以超越的巅峰。今天,我们就来走近这位作家,走近他的著名悲剧——《哈姆莱特》。
二、学习活动1.了解莎士比亚提示:威廉·莎士比亚William Shakespeare,1564-1616,英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人,他在52年的生涯中,为世人留下了37个剧本,一卷14行诗和两部叙
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