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Unit 3 Topic2 知识点总结
一. 重点短语
go to a concert 去听音乐会 give a concet 举办音乐会 at a concert 在音乐会
上
take/have lessons 上课 lend sth to sb = lend sb. sth 把 借给某人(借出去)
borrow sth from sb 向某人借----(借进来) What a pity! 多遗憾!
play the violin 拉小提琴 play the drums 敲鼓 sweet music 甜美的音乐
classical/pop/rock/country/ folk music 古典/流行/摇滚/乡村/名族音乐
It’s hard to say. 很难说 hate doing sth. = hate to do sth. 讨厌做某事
come and go quickly 来去匆匆 everyday/daily life 日常生活
be popular with 在…受欢迎 folk songs 民歌
be famous for 因……而著名 be famous as 作为……闻名
at the age of … = When sb. was … 在某人几岁的时候 write music 作曲,谱曲start doing sth.= start to do sth. 开始做某事 begin doing sth. = begin to do sth. give sb. a lesson / lessons 给某人上课 as well as 和… 一样好
so …that… 如此,以至于 so that 以便于,为了
teach sb. to do sth 教某人做某事 ask sb. to do sth. 要求某人去做某事
a kind of 一种 all kinds of 各种各样 what kind of 什么种类的
二. 重点语法:
1. how 引导感叹句的基本构成为:how+形容词/副词+(主语+谓语)!如:好激动啊! !
这个男孩好聪明啊! the boy is!
他学习好认真啊! How he ! what 引导感叹句的基本构成为:
what + a / an +形容词 +可数名词单数+(主语+谓语)! what +形容词+可数名词复数 +(主语+谓语)!
what +形容词+不可数名词 +(主语+谓语)!
如:这是一个多么愚蠢的问题啊! it is !
多么糟糕的天气啊! !
多么漂亮的花啊! !
注意:感叹句中的主语和谓语可以省略。
一个单词或一个陈述句也可以表达感叹,但需加感叹号。Wonderful !
巧记感叹句结构:感叹句,不麻烦;how 和 what 应提前;名词词组跟 what;how 与形副紧相连;主语谓语不用变,省去它们很常见。
How 引导的感叹句可以和 What 引导的感叹句可以进行互换: 如:What a nice dog ! = How nice this dog is !
What a beautiful flower it is ! =
the flower is !
How lazy the boy is ! =
he is !
How beautiful the kites are ! =
they
!
What an exciting movie it is ! =
!
自我测评
( ) 1. he works !
hard hardly hardly hard
( ) are going to visit the Great Wall tomorrow. good news! a a
( ) 3. ---Do they speak English ---Yes,they do.
;every day day;everyday
;everyday day;every day
( ) 4. Tom likes playing------ volleyball,and his sister likes playing drums.
; a ; the C. / ; the D. the ; / ( ) 5. ---Could you me your bike,please
---Sorry,Ill use can Jacks.
;lent ;lend ;lend ;borrow
( ) 6. I dont think rock music
.
beautiful
beautifully
beautiful
beautifully
( ) 7. ---What are you going to do
the concert
---Im go
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