《解一元二次方程》教学设计10篇.docxVIP

《解一元二次方程》教学设计10篇 元二次方程的应用 篇1 本节是一元二次方程的应用的继续和发展，由于能用一元二次方程解的应用题，一般都可以用算术方法解而需要用一元二次方程来解的应用题，一般说是不能用算术方法来解的，所以讲本节可以使学生认识到用代数方法解应用题的优越性和必要性。  列一元二次方程解应用题，其应用相当广泛，如在几何、物理及其他学科中都有应用；其数量关系也比可以用一元一次方程解决的问题复杂的多。因此，本节所学习的内容，不仅是中学数学中的重点，也是难点。  在教学过程中，通过列一元二次方程解应用题提高学生的逻辑思维能力和分析、解决问题的能力。 元二次方程的相关教案 篇2 教学内容：12.1 用公式解一元二次方程（一）  教学目标：  知识与技能目标：使学生了解一元二次方程及整式方程的意义；掌握一元二次方程的一般形式，正确识别二次项系数、一次项系数及常数项．  过程与方法目标：通过一元二次方程的引入，培养学生分析问题和解决问题的能力；通过一元二次方程概念的学习，培养学生对概念理解的完整性和深刻性．  情感与态度目标：由知识来源于实际，树立转化的思想，由设未知数列方程向学生渗透方程的思想方法，由此培养学生用数学的意识．。  教学重、难点与关键：  重点：一元二次方程的意义及一般形式．  难