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百学须先立志。——朱熹
部编版四年级下册第10 课《绿》讲解
部编版四年级下册第10 课《绿》讲解
知识点
教材分析：
艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是
绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是
绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的
颜色，是希望，是慰安，是快乐!艾青先生的名诗《绿》，更是写出了
绿的摇曳、绿的美幻，绿的闻风而动，乃至绿的生命。绿色真是具有
永恒的魅力!
作者介绍：
艾青 (1910 年3 月27 日—1996 年5 月5 日)原名蒋正涵，字养源，
号海澄，出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。主要作品有《艾青
诗选》《归来的歌》《北方》《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《艾
青诗选》等。1985 年获法国文学艺术最高勋章。
我会写：
瓶：花瓶 酒瓶 水瓶 瓶颈 守口如瓶
挤：拥挤 排挤 挤牙膏 挤牛奶 挤眉弄眼
叉：交叉 叉鱼 鱼叉 铁叉 叉烧 叉车
挥：指挥 挥动 挥霍 大笔一挥 挥汗如雨
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宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》
人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
部编版四年级下册第10 课《绿》讲解
形近字：
挤（拥挤）济（人才济济） 叉（交叉）杈（树杈）
挥（挥手）辉（光辉）
多音字：
倒：dào 倒车dǎo 摔倒
重：chóng 重复zhòng 重要
叉：chā交叉chǎ叉着腿chà劈叉
近义词：
【出奇】特别；不平常。
【重叠】（相同的东西）一层层堆叠。
【交叉】不同事物有部分相同，重合。
【指挥】发令调度。
【节拍】音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍
子，是衡量节奏的单位。
反义词：
集中——分散 整齐——杂乱
理解词语：
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
部编版四年级下册第10 课《绿》讲解
【出奇】特别；不平常。
【重叠】（相同的东西）一层层堆叠。
【交叉】不同事物有部分相同，重合。
【指挥】发令调度。
课内词语：
墨绿 嫩绿 集中 交叉 教练 指挥
整齐 节拍
段落大意：
第一部分（1~3）：写世界充满了丰富多彩的绿。
第二部分（4~5 ）：写绿色聚集重叠的静姿和动态。
课文主题：
这首诗运用文字的魅力，用文学的形式描述了春天到处都是绿色的情
景，绿是生命的颜色，是生命的象征。表达了诗人对“绿”的喜爱和
赞美，对春天、生活、生命的热爱。
问题归纳：
1、诗中呈现了哪些绿色，有什么特点？
这些绿色的特点是绿得发黑，绿得出奇。
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人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
部编版四年级下册第10 课《绿》讲解
2、想象这些绿色集中在一起是一幅怎样的画面？
一场春雨润醒了小草，田野里小草破土而出，远远望去一片嫩绿；润
绿
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