《猜猜它是谁》优教课件（第二课时）.pptVIP

第15课 猜猜它是谁 （第二课时） 01 学习目标 02 学习课文 03 拓展延伸 04 布置作业 猜猜它是谁 学习目标 学习目标 猜猜它是谁 1、分角色朗读课文，理解课文内容。 2、明白“小偷”是谁，体会时间的宝贵，领悟珍惜时间的道理。 猜猜 浪费 懒 拧耳朵 小偷 警 察 贪玩 影子 cāi fèi ?lǎn nǐng tōu jǐng chá tān yǐng 学习课文 猜猜它是谁 伏在 摇头 舍不得 厉害 知 识 成绩 惊奇 睁 眼 fú yáo shě lì shí jì qí zhēng 学习课文 猜猜它是谁 分角色朗读课文，体会小明和爸爸的心理活动。 学习课文 猜猜它是谁 　　小明的爸爸是一位作家，每天伏在书桌上写个不停。 　　这天，小明跑进书房，摇摇爸爸的肩膀说：“爸爸，您整天写呀写的，舍不得浪费一秒钟一分钟，是怕妈妈说您懒，还是怕爷爷拧耳朵呢？” 猜猜它是谁 句型：“是……还是……” 课文写了小明和爸爸的对话，你觉得他们的对话有趣吗？哪些话有趣？ 学习课文 猜猜它是谁 　　 爸爸放下笔，捧着小明的脸蛋亲了亲，笑着说：“爸爸谁也不怕，就怕一个‘小偷’啊！” 　　“小偷？叫警察叔叔把它抓走，不就得了！” 为什么用单引号呢？ 警察叔叔能抓走小偷吗？ 学习课文 猜猜它是谁 　　爸爸摇着头说：“警察叔叔抓不着啊，它是世界上最厉害的小偷呢！在你睡懒觉的时候，它偷走你宝贵的时光；在你上课不专心的时候，它偷走你就要得到的知识；在你贪玩的时候，它偷走你应该取得的成绩……它总是悄悄地来，悄悄地去，看不见影子，也听不到脚步声。” 　　“世界上真有这样厉害的小偷吗？”小明惊奇地睁大眼睛问，“它是谁呢？” 　　“你猜猜吧！”爸爸说，“说不定它就在我们身边呢……” 这厉害的“小偷”偷走了我们什么“东西”呢？ 学习课文 猜猜它是谁 怕“小偷”偷 看不见 听不到 时光 知识 成绩 …… 学习课文 猜猜它是谁 　　想一想，我们应该怎样 做才不会被这厉害的“小偷” 偷走我们的东西呢？ 学习课文 猜猜它是谁 拓展延伸 猜猜它是谁 1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 2、笨鸟先飞早入林，人勤苦学早入门。 3、走远路的人爱起早，勤学习的人惜分秒。 1、用“是……还是……”句型造句 。 2、摘抄珍惜时间的名句。 布置作业 猜猜它是谁