阿长与山海经.pptxVIP

阿长与山海经;长妈妈; 先前,有一个读书人住在古庙里用功,夜间在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他特别快乐;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他尽管照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。;让我们走近鲁迅;鲁迅一家;鲁迅少年读书处——三味书屋;绍兴鲁迅祖居大 门;鲁迅祖居德寿堂;;鲁迅的父母; 《山海经》是中国先秦古籍。主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教,也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容,具有多方面的学术价值。 《山海经》全书18篇,大致可分为《山经》、《海经》、《大荒经》三部分。其中保存了许多神话故事,诸如《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等。 ;山海经封面;《帝禹山河图》局部 ;鲧治水:鲧,中国神话中的天神,黄帝的后裔,大禹的父亲;《夸父逐日》;;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天; 干戚之舞,猛志 常在。胸腹代首,天 刑何有于我哉! ——刑天;骄虫 泰山 计蒙; 长妈妈是何许人也？让我们通过鲁迅的纪 实文章《阿长与〈山海经〉》来认识这位在作 者的《朝花夕拾》里多次被提及的长妈妈吧！;本文选自什么地方？;骇 惶急 疮疤 掳 渴慕 霹雳 悚 诘问 惧惮;识记与理解:;整体感知;文章主要描写的对象是长妈妈,作者几乎是按生活的原样,真实而亲切地再现了自己童年时期与长妈妈相处的情景。请同学们在自读课文的基础上,找出描写长妈妈的事件或细节,并说说这些事件或细节体现了长妈妈什么样的性???。;“我”的感情变化; ;吃福橘说恭喜; ;“我”渴慕着绘画山海经了、 “这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的、” ;当阿长问《山海经》是如何一回事时,“我”是如何想的?这种想法表现了“我”的什么心理?;当阿长说:“哥儿, 有画的‘三哼经’,我给您买来了”,“我”有什么反映?表现出如何的心情?;“我”为什么因此说“她确有伟大的神力”?;“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”、为什么这么说?;综前所述, 作者详写买 山海经的事件, 意图差不多特别明显、 同学们, 您们能说说作者为什么要详写这件事呢?; 作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长,但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊,愿在您怀里永安她的魂灵”,抒发了如何的情感？您是如何理解作者的这种感情的？;本文可分为几段？各段都说了写什么？ ;考虑:课文对哪些内容详写?哪些内容写得比较简单?为什么如此安排？???;1、文中略写的部分可否删去？;2、文章开头写阿长名字由来的目的是什么？;;2、读第18—28自然段。 这个地方,作者详细叙述了长妈妈为“我”买《山海经》的经过。请一位同学来复述买书的起因、经过、结果。;结果:“我”深受感动,从而不由得对长妈妈产生了新的敬意。在“我”渴慕得到绘图的《山海经》,远房叔祖找不到,别人又“不肯真实地回答我”,自己去买又没有机会的时候,长妈妈却神奇般地买到了。这是多么令人惊喜的消息啊!她根本不识字,她连书名都说不准,但“别人不肯做,或不能做的情况,她却能够做成功”,我们能够想象幼小的鲁迅此时那种兴奋而又敬佩的心情,“新的敬意”自然而然地在心底萌生。文中用一个“霹雳”的比喻和词语“震惊”写出了“我”十分震惊的心理,也表现了“我”对长妈妈产生“新的敬意”的原因。作者得到绘图〈山海经〉的欣喜之态宛然可见。;作者从多个层面、多个角度刻画了长妈妈的形象,下面请同学们认真分析归纳,用60字以内的一句话,提炼出长妈妈的人物形象。;提问:文中哪些地方抒写了作者这种怀念之情?有感情地朗读出来。;文章1—18自然段都在写“不大佩服”“讨厌”“憎恶”阿长,结尾却说“仁厚黑暗的地母啊,愿在您怀里永安她的魂灵！”这是一种什么样的写法,表达了作者什么样的思想感情？;重点与难点;作者欲扬先抑,写明白阿长谋害了“我”的隐鼠时,感情上是“憎恶”她;简析过渡与照应在本文结构中所起的作用。;照应:;;总结;先写了她名字的来由,讨厌她的絮叨、对