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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
初中物理——探究欧姆定律知识点
探究电流与电压、电阻的关系,可以从三个⾓度探究
(1)探究电流跟电压的关系
1.提出问题:当电阻⼀定时,通过导体的电流与两端的电压有什么关系?
2.猜想与假设:在电阻⼀定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正⽐。
3.设计实验:因电流与电压、电阻均有关系,我们要研究电流与电压的关系,应该采⽤控制变量法。即保持电阻不
变,改变电阻两端的电压,研究电流与电压的关系。
(1)器材:电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器、电源、开关、导线
(2)实验电路图:
4.进⾏实验:
①按图连好电路。注意:开关断开,将滑动变阻器的阻值调到最⼤,电压表、电流表调零。
②保持电阻不变,调节滑动变阻器,使电压表的⽰数分别为1V、2V、3V,并读出电流表相应的数值、计⼊表格。
当R=5Ω时
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
当R=5Ω时
次数
电压U/V
电流I/A
1
1
0.2
2
2
0.4
3
3
0.6
③更换电阻,重复上述实验,并记录⼏组电压和电流的值。
5. 分析归纳,得出结论:在电阻⼀定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正⽐。
6. 滑动变阻器的作⽤:①保护电路;②改变定值电阻两端的电压。
(2)探究电流跟电阻的关系
1.提出问题:当电压不变时,电流与导体的电阻有什么关系?
2.猜想与假设:在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反⽐。
3.设计实验:仍使⽤控制变量法,即保持定值电阻两端的电压不变,研究电压不变时,电流与电阻的关系。
实验电路图:
4 .进⾏实验:
①按图接好电路。
②分别将5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻连⼊电路,调节滑动变阻器,使电压表⽰数保持3V不变,分别记下电流表的⽰
数,填⼊表格。
当U=3V 时
次数
电阻R/Ω
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
电压U/V
电流I/A
1
5
3
0.6
2
10
3
0.33
15
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