新沪粤版物理八年级下册9.《神奇的升力》课件4.pptVIP

9.4 神奇的升力;思考： 　　1.大型运输飞机是如何升上天空的？ 　　2.火车站台为何要设置“安全线”？ 1.流体:水、空气等具有_____性，统称为 。 “活动1”：几个小实验 （1）倔强的纸片 　①两竖纸中吹-（见包内动画 “吹纸小实验”)：分析 　②垂纸上吹： （2）不听话的乒乓球 　　漏斗下吹：;（3）简易喷雾器：　　制作：展示 （4）管内液体压强与流速：　 2.流体的压强跟流速的关系： 　流速大的地方，压强______； 　流速小的地方，压强______。 “活动2”：升力是怎样产生的 演示：飞机（见包内“机翼的升力”）分析：原理 3.飞机的升力： （1）由飞机上下方的_________产生。 ;4.实例分析： （1）两船并行——不靠近； （2）火车站台——安全线。 （3）汽车疾驶——叶随迁； （4）水翼船儿——跑得欢。 （5）龙卷风旋——水上天； （6）台风过后——屋顶翻。 （7）气水顶球——空中悬； （8）弧圈香蕉——能转弯。 （9）非洲鼠洞——空调鲜； （10）烟囱风起——顺排烟。 ;;;;简易喷雾器;;　　结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差，这就是向上的升力。 ;　讨论：为什么火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域。 ;　　运动员用三种不同的击球方法把乒乓球从同一击球点打到乒乓球台上的同一落点，一种是上旋（沿图中逆时针转），一种是下旋（沿图中顺时针转）还有一种是不旋转，球的运动轨迹如图所示，判断每条曲线各是哪种方法？实际做一做，说明理由。;神奇的“香蕉球”;　上旋的弧线球的飞行弧线比不旋的弧线高还是低呢? ;今天的收获;硬币跳高比赛;9.4 神奇的升力;思考： 　　1.大型运输飞机是如何升上天空的？ 　　2.火车站台为何要设置“安全线”？ 1.流体:水、空气等具有_____性，统称为 。 “活动1”：几个小实验 （1）倔强的纸片 　①两竖纸中吹-（见包内动画 “吹纸小实验”)：分析 　②垂纸上吹： （2）不听话的乒乓球 　　漏斗下吹：;（3）简易喷雾器：　　制作：展示 （4）管内液体压强与流速：　 2.流体的压强跟流速的关系： 　流速大的地方，压强______； 　流速小的地方，压强______。 “活动2”：升力是怎样产生的 演示：飞机（见包内“机翼的升力”）分析：原理 3.飞机的升力： （1）由飞机上下方的_________产生。 ;4.实例分析： （1）两船并行——不靠近； （2）火车站台——安全线。 （3）汽车疾驶——叶随迁； （4）水翼船儿——跑得欢。 （5）龙卷风旋——水上天； （6）台风过后——屋顶翻。 （7）气水顶球——空中悬； （8）弧圈香蕉——能转弯。 （9）非洲鼠洞——空调鲜； （10）烟囱风起——顺排烟。 ;;;;简易喷雾器;;　　结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差，这就是向上的升力。 ;　讨论：为什么火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域。 ;　　运动员用三种不同的击球方法把乒乓球从同一击球点打到乒乓球台上的同一落点，一种是上旋（沿图中逆时针转），一种是下旋（沿图中顺时针转）还有一种是不旋转，球的运动轨迹如图所示，判断每条曲线各是哪种方法？实际做一做，说明理由。;神奇的“香蕉球”;　上旋的弧线球的飞行弧线比不旋的弧线高还是低呢? ;今天的收获;硬币跳高比赛;