小学四年级数学知识点：垂直与平行知识点- .pdfVIP

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 精品资料欢迎阅读 小学四年级数学知识点：垂直与平行知识点 大家有没有开始学习了呢?如果还没有，不能再偷懒，现在就要抓紧时间开始了哦!下 面为大家分享垂直与平行知识点，希望对大家有所帮助。 在学生认识了直线、线段、射线的性质、学习了角及角的度量等知识的基础上学习的。 在“空间与图形”的领域中，垂直与平行是学生以后认识平行四边形、梯形以及长方体、 正方体等几何形体的基础，也为培养学生空间观念提供了一个很好的载体。 从学生思维角度看，垂直与平行这些几何图形，在日常生活中应用广泛，学生头脑中 已经积累了许多表象，但由于学生生活的局限性，理解概念中的“永不相交”比较困难;还 有学生年龄尚小 ，空间观念及空间想象能力尚不丰富 ，导致他们不能正确理解“同一平面” 的本质;再加上以前学习的直线、射线、线段等研究的都是单一对象的特征 ，而垂线与平行 线研究的是同一个平面内两条直线位置的相互关系 ，这种相互关系 ，学生还没有建立表象。 这些问题都需要教师帮助他们解决。 学习本节课 ，要实现的知识 目标是 ：帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条 直线的两种特殊位置关系 ，初步认识垂线和平行线。技能 目标是 ：培养学生的空间观念及 想象能力。情感目标是 ：培养学生在实践中发现问题和合作探究的学习意识。重点是 ：正 确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念，特别要注意对看似不相交 ，而实际上 可以相交现象的理解。难点是 ：正确理解“在同一平面内”“永不相交”等概念的本质属 性。 1 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 精品资料欢迎阅读 【练习题】 1、在()内，()的两条直线叫做平行线。 2、在点到直线之间，()最短。 3、一条直线的垂线有()条，在一个平面内过一点作一条直线的垂线只能作()条。 4、把一张长方形的纸向一方向连续对折两次，所折出的折痕是()条平行线，把一张正 方形的纸按不同方向各对折一次，折出的两条折痕互相()。 5、在两条平行线之间可以画()条垂线段，所有的垂线段都()。 2 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》