冀教版三年级下册数学课件6.1.1人民币与小数.pptVIP

开学了，妈妈给小华买了一些文具。 导入新课 导入新课 认识小数（一） 学习目标 1、能识别小数，并能正确读、写小数。 2、能理解以“元”为单位的小数的意义， 并能用小数表示商品价钱。 课本自学 1、你会读小数吗？试着读一读课本 第50页情境图上的小数。 2、你知道以“元”为单位的小数是多 少钱吗？写在标签旁边。 全班反馈 25 . 2 5 读作：二十五点二五 小组合作 整数 点 依次读出每一个数位 上的数字 读一读 举一反三 举一反三 写一写 零点三 写作： 五点零四 写作： 九点七 写作： 十一点六 写作： 七点五零 写作： 八点四二 写作： 0.3 5.04 7.50 8.42 11.6 9.7 全班反馈 7元2角5分 8元8角 6元5角 11元3角 13元 1元6分 5角8分 小组合作 7元2角5分 8元8角 6元5角 11元3角 13元 1元6分 5角8分 如何用小数表示商品的价钱？ （ ）表示 “元” （ ）表示 “角” （ ）表示 “分” 小数点左边的数 小数点右边第一位 小数点右边第二位 举一反三 把下面的商品的价钱写成以“元”为单位的小数。 （ ）元 （ ）元 （ ）元 24.60 24.6 0.35 2.50 2.5 举一反三 先连线，再读出来。 巩固练习 把小数写在圈里。 巩固练习 读出下面小数。 巩固练习 写出下面小数。 巩固练习 巩固练习 通过这节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 我们，还在路上…… You made my day! 古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。