新沪科版九年级物理全一册教学课件：17.1磁是什么 （第1课时）.pptVIP

;【学习目标】; 自主学习：阅读课本P138--139，完成下列问题： 1、磁在日常生活和生产中的应用有 ； ； ； 等。 2、任何磁体都有两个磁极，它们分别叫做磁 极（ 极）、磁 极（ 极）。磁极之间的相互作用规律是：同名磁极相互 ,异名磁极相互 。 3、把 原来不显磁性的物质通过靠近或接触等方式使其显出磁性的过程叫 。 ;【合作探究1—认识磁体】;1.磁体具有吸引____、____、____的性质，利用磁体就可以将这三种物质与其它物质区分开。;;2.磁体 磁性最强, 最弱。;3.把小磁针放在支架上，轻轻转动小磁针，待小磁针停止后观察某磁极极的指向。多做几次看看有什么规律？ 4.你知道磁北极（N极）磁南极（S极）的名称是如何得来的吗？;4.所有磁体，在 自由转动静止后总是一个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫磁 极（S）,指北的叫磁 极（N）;5.如果把两磁极靠近时互相吸引，他们一定是异名磁极吗？;6.相互排斥;;;;【核心笔记】;同学们再见;;【学习目标】; 自主学习：阅读课本P138--139，完成下列问题： 1、磁在日常生活和生产中的应用有 ； ； ； 等。 2、任何磁体都有两个磁极，它们分别叫做磁 极（ 极）、磁 极（ 极）。磁极之间的相互作用规律是：同名磁极相互 ,异名磁极相互 。 3、把 原来不显磁性的物质通过靠近或接触等方式使其显出磁性的过程叫 。 ;【合作探究1—认识磁体】;1.磁体具有吸引____、____、____的性质，利用磁体就可以将这三种物质与其它物质区分开。;;2.磁体 磁性最强, 最弱。;3.把小磁针放在支架上，轻轻转动小磁针，待小磁针停止后观察某磁极极的指向。多做几次看看有什么规律？ 4.你知道磁北极（N极）磁南极（S极）的名称是如何得来的吗？;4.所有磁体，在 自由转动静止后总是一个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫磁 极（S）,指北的叫磁 极（N）;5.如果把两磁极靠近时互相吸引，他们一定是异名磁极吗？;6.相互排斥;;;;【核心笔记】;同学们再见;