统编版小学语文六年级上册课件口语交际：意见不同怎么办 .pptVIP

口语交际：意见不同怎么办 意见不同怎么办交际内容 本次口语交际的内容是“意见不同怎么办”，从“春节期间是否燃放烟花爆竹”和“拓宽城市道路是否能砍掉道路两边生长了几十年的大树”这两个话题中选取一种，从不同的角色立场出发进行讨论。 交际指导 1.选择话题。从文中所给的话题中选择一个自己最了解、最擅长的话题进行讨论。 2.确定正方和反方。如第一个话题，正方的观点是春节期间可以燃放烟花爆竹，持这种观点的人可能有普通市民、鞭炮厂工人等。反方的观点是春节期间不可以燃放烟花爆竹，持这种观点的人可能有环卫工人、消防队员等。 3.掌握辩论技巧，讨论时要根据自己所持的观点来选择事例，用事实说话，态度平和，观点正确，以理服人。 4.讨论结束时，应根据正反两方的合理看法，达成共识，以便指导今后的行动。 交际示范一 春节期间大范围地燃放烟花爆竹，易造成火宅，威胁人们的生命财产安全。 过年燃放烟花爆竹才有过年的气氛。 每年春节期间都有因燃放烟花爆竹而炸伤眼睛，甚至失明的情况发生，因此春节期间不应燃放烟花爆竹。 我们平时辛苦工作就是为了春节期间人们可以更安全地燃放烟花爆竹，丰富大家的春节生活。 每年春节因燃放烟花爆竹造成的街上纸屑乱飞的情景历历在目，我们的打扫工作无止尽。 从群众财产安全和环保方面来说，春节期间燃放烟花爆竹弊大于利。 交际示范二 司机：城市道路拓宽可以有效缓解道路拥堵的情况，砍掉路边大树是值得的。 交通局工作人员：拓宽城市道路是交通发展的必经之路，目前城市交通压力如此之大，不仅不利于城市发展，还给人们出行带来了极大不便，砍掉这些大树，拓宽道路后，我们依然可以在路两边种树呀！ 道路附近居民：这些路边的大树可以净化空气，也为我们平日里的娱乐活动提供了方便，不应砍掉。 环保局局长：从环保角度来说，砍掉大树是不值得的，城市的发展若不能以环保为前提，就失去了长远发展的立足点。 行人：路边的大树生长了几十年，目前绿树成荫，不仅绿化了环境，夏天还为行人提供了绿荫，砍掉太不值得了。 1课后小结《意见不同怎么办》是部编版六年级语文上册的一篇课文，这篇课文介绍了在工作中如何处理不同意见的方法和技巧，包括有效沟通、充分准备、以理服人、尊重他人等。在学习这篇课文的过程中，我通过阅读、观察和思考，了解了在不同意见面前应该如何应对和处理。我感受到作者对有效沟通和充分准备的重视，也认识到以理服人和尊重他人的重要性。通过对这篇课文的学习，我不仅提高了自己的沟通能力、说服能力和解决问题的能力，更重要的是，我认识到在处理不同意见时需要充分准备、以理服人和尊重他人。我明白了要善于倾听别人的意见，学会换位思考，尽可能地找到共同点，达成共识。课后小结 在反思过程中，我认为我在对课文的理解和应用方面还有待提高。有时候，我可能会忽略掉一些实际场景中的应用技巧，导致我在处理不同意见时不够得心应手。针对这个问题，我决定在今后的学习中更加注重实际应用和实践，努力提高自己的解决问题的能力。对于未来的学习，我希望能够在《意见不同怎么办》这篇课文的基础上，进一步拓展自己的知识面和阅读量。我相信通过不断的学习和积累，我能够在处理不同意见时更加得心应手，同时也能够更好地提高自己的沟通能力和解决问题的能力。课后小结2课后小结 下课！同学们再见！授课老师：时间：2023年9月9日 以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）此处可以修改删除 授课老师：时间：2023年9月9日可以编辑修改新课导入以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）此处可以修改删除2023-2024学年六年级语文上册《意见不同怎么办》课件最新 备用PPT母版可以编辑修改六年级语文上册《意见不同怎么办》（2023版）课件系列深入探究此为PPT课件母版和背景图供使用（原创）此处可以修改删除