新鲁教版语文七上课件2.8《闻一多先生的说和做》.pptVIP

　　你可知“macau”不是我真姓？…… 　　我离开你太久了，母亲！ 　　但是他们掳去的是我的肉体， 　　你依然保管我内心的灵魂。 　　啊，三百年来梦寐不忘的生母啊！ 　　请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 　　母亲！我要回来，母亲，母亲！ ;闻一多先生的说和做;作家简介;臧克家 ; 闻一多，本名家骅，著名的诗人、学者、爱国民主战士。1899年11月24日生于湖北省浠水县一个书香门第之家。五四运动时在北京清华大学读书即参加学生运动。1928年后，致力于古典文学研究，1937年抗日战争开始，他就留了一把胡子，发誓不取得抗战胜利就不剃去。 1937年在西南联大任教，1946年7月15日参加李公朴追悼会，之后又去参加记者招待会，会后遭到特务分子的暗杀，把一腔热血洒在了为民主而战斗的前线，用生命谱写了一首最壮丽的诗篇。;—— 集诗人、学者、民主战士  “三重人格”于一身;巩固基础;地壳 校补 赫然 函寄 漂白 衰微 卓越 深宵 钻探 锲而不舍　 兀兀穷年　　 警报迭起 潜心贯注　 迥乎不同 慷慨淋漓　　 气冲斗牛 无暇顾及　　 目不窥园　　 仰之弥高 炯炯目光 沥尽心血;衰微：;目不窥园：;听课文朗读考虑下列问题并赏析句子  ; ;1.“目不窥园，炯炯目光”，“头发零乱”“昂首挺胸”“长须飘飘” 2.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙” ; 听完课文后，你认为文章表现了闻一多先生的什么精神？;一、看看本文是从哪些方面写闻一多先生的说和做？选取了哪些事例？各部分之间如何过渡？; 闻一多先生前期对于说和做的态度与他后期的态度截然相反，这矛不矛盾？;二、分析重点字词句及其在本文中的含义。;4、望闻问切： 中医诊断疾病的方法。“望”是观察病人的颜色、舌苔、表情、发育情况等；闻是听和嗅，即听病人的说话声音、咳嗽、气息，并且嗅病人的气味；问是询问病人自己所感到的症状、以前所患过的病等；切是用手诊脉或按腹部诊查有没有肿块等。望诊是第一步。这??是把我们的民族比成一个病人，说明闻一多先生当时从文化研究上来探求救国的方法，也仅仅是走出了第一步。;7、因它大开光明之路： 深宵灯火使闻一多先生得以在深夜继续他的学术研究。;;说说下列句子的含义，注意其中加线部分的意思。;1．那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。;2. 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 ;3．1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。;4．深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。;5．他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 ;学 者 ;? 闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事? ; 作为学者的闻一多是怎样说、怎样做的？他身上有着怎样的精神？;这部分的“说”有哪几种含义？; 作为革命家的闻一多是怎样说、怎样做的？他身上有着怎样的精神？; 毛泽东赞扬闻一多：;这部分的“说”有什么含义？; 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心；人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。 历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。; 为探索救国救民的出路而潜心学术，取得累累硕果。 锲而不舍，沥尽心血;大师笔下的大师 巨人心中的巨人;臧克家简介;臧克家;夹叙夹议; 使文章的结构严谨，而且形成了一种旋律，一种气势，加强了文章的感染力。; 这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的人物描写?说说这些描写的作用。 ; 叙述、描写抒情化。作者带着对恩师的敬佩之情和对好友的赞美之情写作，能把平常的句子变得不平常。;四字词语;四字词语;对偶句;解释：望闻问切;知遇相惜 亦师亦友; 臧克家于1930年起在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，1932年回清华任教后写信给臧克家说：“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经够了。”可见相知之深。1933年臧克家准备出版诗集《烙印》，因当时名不见经传，书店不愿出