【鲁教版八年级物理下册】《力及其作用效果》力和运动PPT优质课件.pptxVIP

ACTION 第6章 第1节 力及其作用效果 力的概念和单位 1.知道力的概念和力的单位。 2.知道物体间力的作用是相互的。 3.认识力的作用效果和力的三要素。 4.能用力的示意图表示力。 力的概念和单位 1.认识力的作用效果和力的三要素。 2.能用力的示意图表示力。 难 点 引入并认识力的概念，并能根据力的概念辨析相关题目。 力的概念和单位 一、力的概念和单位。 二、力的作用是相互的。 三、力的作用效果。 四、力的三要素。 五、力的示意图。 一、力的概念和单位 力的概念和单位 人推车 手拉弹簧 起重机提重物 压路机压路面 请同学们观察下面四幅图，思考一下分别是谁对谁施加了什么力的作用？ 【活动一】：什么是力？ 1. 人 对 车 施加了 推力 2. 手 对 弹簧 施加了 拉力 3. 起重机 对 重物 施加了 提力 4. 压路机 对 路面 施加了 压力 施力物体 受力物体 作用 【力的概念】：物体对物体的作用。 力的概念和单位 力的概念：力是物体对物体的作用 力和力的单位 【活动二】：认识力的概念 根据力的概念及生活中的事例，请思考以下两个问题： 1.力能否脱离物体而单独存在？ 2.力的产生与是否接触有关吗？ 1.力能否脱离物体而单独存在？ 力和力的单位 【结论】：力不能脱离物体而单独存在，力的产生需要两个物体： 施力物体〔施加力的物体〕和受力物体〔受到力的物体〕。 1. 人 对 车 施加了 推力 2. 手 对 弹簧 施加了 拉力 3. 起重机 对 重物 施加了 提力 4. 压路机 对 路面 施加了 压力 物体 物体 作用 对 的 力的概念： 2.力的产生与是否接触有关吗？ 力和力的单位 【结论】：力的产生与是否接触无关。不接触的物体间可能有力的作用〔如磁力、地球引力〕，相互接触的物体间不一定有力的作用〔两物体无相互作用时〕。 力和力的单位 总 结 1.力不能脱离物体而单独存在。 力的产生需要两个物体，一个物体不能产生力。 2.力的产生与是否接触无关。 不接触的物体间可能有力的作用； 相互接触的物体间不一定有力的作用。 【活动三】：了解力的符号和单位 力的符号：F 单位：牛顿 简称：牛 符号：N 力和力的单位 牛顿是伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人，后来人们为了纪念他，就用他的名字作为力的单位。 注：托起两个鸡蛋所用的力大约1N 奥迪跑车的重力为13000N 泰森一拳的打击力约为5000N ≈ 创新微课 力和力的单位 【例题1】以下关于力的表达中，正确的选项是〔 〕 A.一个物体就可以产生力的作用 B.彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用 C.力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用 D.彼此直接接触的物体之间一定有力的作用 C 【解析】：力的概念是物体对物体的作用。力的产生需要两个物体，没有物体或一个物体都不能产生力。力的产生与是否接触无关。不接触的物体间可能有力的作用；相互接触的物体间不一定有力的作用。 二、力的作用是相互的 正确理解力的相互性 两块磁铁靠近时相互排斥 人推墙时，墙也给人一个力，使人向后运动 【活动四】：探究物体间力的作用是相互的 【结论】：物体间力的作用是相互的。 施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。 观看下面两个小实验，你发现什么现象？能总结出什么结论？ 正确理解力的相互性 物体间力的作用是相互的：这一对相互作用力称为作用力与反作用力 作用力 反作用力 一对相互作用力 大小相等 方向相反 分别作用在两个不同的物体上 同时产生，同时消失 作用在同一直线上 正确理解力的相互性 物体间力的作用是相互的 人 走 路 1 游 泳 生活中的应用 正确理解力的相互性 【例题2】俗话说“鸡蛋碰石头——不自量力〞，从物理学角度看〔 〕 A.石头对鸡蛋的作用力更大 B.先有石头对鸡蛋的作用力 C.鸡蛋对石头没有作用力 D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 【解析】：物体间力的作用是相互的。两个相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且同时产生、同时消失。 D 三、力的作用效果 力的作用效果 【活动五】：探究力能产生什么作用效果？ 【力的作用效果一】：力可以使物体发生形变〔形状或体积改变〕 【小实验】