统编版六年级上册第六单元 古诗三首 浪淘沙其一 课件.pptxVIP

点击画面，播放视频;同学们，黄河壮观吗？诗人笔下的黄河又是怎样的呢？快来看看吧！;;会写“涯、莺”2个字。 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《浪淘沙》(其一)。 借助具体诗句，通过想象画面理解诗歌大意，体会诗词之美。 了解《书湖阴先生壁》中诗句表达的特点。;涯;组词：;组词：;莺;;《浪淘沙（其一）》; 刘禹锡（772—842），字梦得，唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有“诗豪”之称。 其诗文俱佳，涉猎题材广泛，代表作有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。; 《浪淘沙（其一）》的描写对象是？;朗读时，前两句语气要高昂，读出黄河的雄壮气势：后两句语气略缓，读出作者的向往之情。; 浪淘沙（其一） [唐]刘禹锡 九曲/黄河/万里沙， 浪淘/风簸/自天涯。 如今/直上/银河去， 同到/牵牛/织女家。;九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。;诗意：既然你从天边而来，如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上，一同到牛郎和织女的家里做客吧。;自由读诗文，思考：诗中哪两句是在描写黄河？黄河有什么特点？;;;诗人李白曾经写过一句诗“黄河之水天上来”，对比本诗中“如今直上银河去”。同是描写黄河的诗句，请你说说它们的不同之处。;;先用夸张的手法写出黄河奔腾而下的雄伟气势，展现出了黄河的雄壮。后用淘金者的口吻,表明对美好生活的向往。;;请同学们用自己的话说说这首诗的意思，看谁说的最好。; 前面老师已经对这首古诗进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。; 蜿蜒曲折、声势浩大、河沙量大、源远流长。;;浪淘沙 （其一）;;在反思过程中，我认为我在理解古诗的情感和意境方面还需要加强。我会通过多阅读、多学习来提高自己的古诗阅读和理解能力，特别是要注重理解诗人的写作意图和情感表达。 对于未来的学习，我希望能够在古诗阅读和理解方面加强自己的能力，同时也会更加注重古诗所蕴含的历史和文化价值。我相信通过不断的学习和积累，我能够在古诗阅读和理解方面取得更大的进步，同时也能更好地理解祖国文化的深厚底蕴。;;以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）;授课老师：;备用PPT母版可以编辑修改