2-5一袋空气的质量是多少 同步练习 （含答案） 三年级上册科学教科版.docxVIP

2.5 一带空的的质量是多少 同步练习 三年级科学上册 教科版（2017） 一、选择题 1．关于水和空气，下列说法错误的是（????）。 A．水和空气都能占据空间 B．水有质量，空气没有质量 C．水能流动，空气也能流动 2．热空气比冷空气(????????)。 A．轻 B．重 C．一样重 3．做“空气的质量是多少”实验时，小明往皮球中打入20筒空气，测得20筒空气的质量相当于10粒绿豆的质量。接着，他又打入了10筒空气，那么他可能需要在另一端增加（????）粒绿豆，才能使天平恢复到原来的状态。 A．5 B．10 C．20 4．下列能用来装空气的容器是（????）。 A．一个破袋子 B．一个密封的罐子 C．一个没盖的杯子 5．生活中，下列仪器也可以测出空气质量的是（??????）。 A．精度为0.001克的电子秤 B．量筒 C．刻度尺 6．相同体积的下列物质中，最轻的是（????）。 A．绿豆 B．水 C．空气 7．空气、石块、水三者的共同点是（????）。 A．都有质量 B．都有固定形状 C．都会流动 8．简易天平调节平衡后，往天平左盘干瘪（biē）的皮球内充足气，需向天平右盘加3﹣4颗豆子，这说明空气（????）。 A．没有质量 B．具有一定质量且可以被测量 C．不可以被称量 9．想测一袋空气质量，下列物品（????）比较合适。 A．回形针 B．鸡蛋 C．苹果 10．与实验时打的20筒空气的质量较接近的是（????）。 A．4颗绿豆 B．4个乒乓球 C．4枚回形针 二、填空题 11．用打气筒打了几次气后的气球( )，与之平衡的豆子的数量( )。 12．空气看不见、摸不着，但是空气有( )。 13．在实验中，我们可以把皮球放在天平的一端，再用 放在另一端来调节平衡。 14．比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品( )很多。 15．英英同学用皮球和绿豆做实验，先调节好天平两端平衡，左盘放上皮球，右盘放上绿豆，左右两端依旧平衡（如图）。再往皮球里打入20筒空气，可以观察到 ，这说明空气有 （填“弹性”或“质量”）。 16．用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易 。 三、简答题 17．空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。 四、实验题 自制简易天平的一端放着气球，另一端放着绿豆，此时天平是平衡的，如图所示。 18．实验前，小明用手轻轻捏气球，发现气球可以被捏成任何形状，这说明（????）。 A．空气能流动 B．空气占据空间 C．空气没有固定形状 19．实验时，当把如图中小桶内的气球取下，再打入20筒空气，放回天平，天平挂气球的一端会（????）。 A．翘起来 B．掉下去 C．保持不变 20．这个实验说明了( )。 21．有人认为鼓起的大气球里其实什么也没有，是“空”的，可我们说里面装有空气，你能用什么方法向其他人证明气球中的空气确实存在呢？ ( )。 22．假设20筒空气和重量为m1的绿豆一样重，100筒空气和重量为m2的绿豆一样重，那么80筒空气的重量为( )。 23．实验发现重量一样的空气和绿豆，( )体积大得多，反之，相同体积的空气和绿豆， ( )比较轻。 五、综合题 小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。 24．实验时小明需要先调节简易天平 。 25．小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向 (填左或“右”）倾斜，他又在右边放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。 26．小明想要给塑料袋装满空气，你建议他使用的方法是 。 27．在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会(???????)。 A．向左倾斜 B．向右倾斜 C．保持平衡 28．想要知道这袋空气的质量是多少，小明该怎么做?请用图文结合的形式在下面的方框中表示出来。(提示:简易天平可用简图表示) 参考答案： 1．B 2．A 3．A 4．B 5．A 6．C 7．A 8．B 9．A 10．C 11． 变重了 变多了 12．质量 13．回形针或绿豆 14．大 15． 皮球端下沉，绿豆端上翘 质量 16．泄漏 17．空气是由颗粒组成的，这些颗粒是有质量的。打进的空气越多，空气颗粒就越多，质量就越大。 18．C 19．B 20．空气有重量 21．把气球中的空气放出来，我们能感觉到一股风 22．m2－m1 23． 空气 空气 24．平衡 25．左 26．把塑料袋打开，在空气中挥舞几下 27．A