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- 2023-08-13 发布于山西
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专题04 动词的时态、语态
专题 01 动词的时态
(2020·云南红河哈尼族彝族自治州·九年级一模)— Did you see a man in black pass by just now?
— No, sir. I ______ my car.
A.wash B.washed C.am washing D.was washing
【答案】D
【解析】句意:—你刚才看见一个穿黑过路人的人吗? —没有,先生。我在洗车。由问句“Did you see…?”的时态可知,答语中也应该用过去时态,排除A、C两项。没看到是因为当时正在洗车,故应用过去进行时态。答案为D项。
2.(2020·长沙市长郡双语实验中学九年级开学考试)— Why are you laughing so happily?
— I read something funny just now. It ______ that both teachers and parents are nearly driven mad by the online course.
A.thought B.thinks C.is thought
【答案】C
【详解】句意:—你为什么笑得那么开心?—我刚才读了一些有趣的东西。人们认为,老师和家长都几乎被网络课程逼疯了。考查被动语态的用法。根据句意,句中的it指代的是“something funny”,和动词“think”之间是动宾关系,应用被动语态。故选C。
专题02 动词的语态
1.(2020·重庆市万州(二中)文德初级中学九年级开学考试)—I hear that a new high-speed railway______from Chongqing to our hometown soon.
—______exciting it is! Then it will be easier and faster for us to go back home.
A.is built; What B.will be built; How C.is built; How D.will be built; What
【答案】B
【详解】句意:—我听说一条从重庆到我们家乡的新高速铁路即将建成。—真令人兴奋!这样我们回家就会更容易更快。考查一般将来时的被动语态和感叹句。is built一般现在时的被动语态;will be built一般将来时的被动语态。分析第一处可知,句中有表将来的提示词soon,所以用一般将来时的被动语态,排除A和C。在感叹句中,How修饰的中心词是形容词或副词;What修饰的中心词是名词。分析句子可知,此处修饰的中心词是形容词exciting,所以用How。故选B。
2.(2020·福建省永春第一中学九年级月考)Some students chat on Wechat, so I think students should______ mobile phones to school.
A.be stopped to bring B.stop to bring C.be stopped from bringing
【答案】C
【详解】句意:一些学生在微信上聊天,所以我认为学生应该停止带手机上学。考查含有情态动词的被动语态。be stopped to bring被阻止……去带;stop to do停止……去做某事;be stopped from bringing被阻止带来。分析句子可知,本句主语students是动作stop的承受者,所以本句是含有情态动词should的被动语态,排除B;又因为此处表示“学生应该被阻止带手机上学”而不是“学生应该被阻止做……去带手机上学”。故选C。
【点睛】
stop sb to do sth 强调让某人停下手中的事去做另外一件事;
stop sb (from)… 阻止某人去做……。
夯实双基
夯实双基
动词的语态
一般现在时
一、动词的第三人称词尾变化:
二. 一般现在时的用法
1)表示经常的或习惯性的动作,常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。
例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。
I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2)表示现在的状态。
例如:My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作,他很忙。
The boy
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