沪教版四年级下册数学课件5.1.1 整理与提高： 解决问题 (共16张).pptVIP

四年级： 解决问题 (2) 昨天最高温度14度,今天的最高 温度增加2度,今天的最高温度是16度 昨天最高温度14度,今天的最高温度增加到16度,今天的最高温度是16度 烛光晚会 我带了3个苹果我带了6个苹果，是小胖的2倍 ①把小胖的苹果数增加2倍 是几个苹果?②把小胖的苹果数增加到3倍是几个苹果?小胖原有3个苹果。 小胖原有的苹果：增加2倍后的苹果：把“3个苹果”看作1份，增加2倍就是增加这样的2份，也就是增加2个3。增加2倍后的苹果是原来的几倍？答：把小胖的苹果数增加2倍是9个苹果。3小胖原有的苹果： 小胖原有的苹果：增加到3倍后的苹果：1份3个苹果1份1份1份答：把小胖的苹果数增加到3倍是9个苹果。增加到3倍是原来的几倍？3？个苹果把“3个苹果”看作1份，增加到3倍就是增加到这样的3份，就是3个3。 思考：增加2倍与增加到3倍有什么关系？增加2倍就是增加到3倍，也就是原数的3倍。 增加几倍与增加到几倍 课堂练习一、口答：（1）生梨有2个，增加2倍是多少个？增加到2倍 是多少个？增加到3倍是多少个？增加2倍:增加到2倍:增加到3倍:2×（1+2）= 6（个）2×2 = 4（个）2×3 = 6（个）总结：增加2倍就是增加到3倍，也就是原数的3倍。 （2）橘子有5个，增加4倍是多少个？增加到4倍是多少个？增加到5倍是多少个？增加4倍:增加到4倍:增加到5倍:5×（1+4）= 25（个）5×4 = 20（个）5×5 = 25（个）总结：增加4倍就是增加到5倍，也就是原数的5倍。 二、判断：1、小巧带来的糖数是小胖的4倍。（ ）2、小胖带来的糖数增加4倍就和小巧一样多。( )3、小胖带来的糖数增加到3倍就和小巧一样多。( )√××增加3倍或增加到4倍增加3倍或增加到4倍小胖带来4块糖，小巧带来16块糖。 三、解答：P68试一试 小胖带了3个苹果。把小胖带的苹果数增加到4倍就是小亚带的苹果数。把小胖带的苹果数增加4倍就与小丁丁带的苹果数同样多。小亚和小丁丁各带了几个苹果？ 3×4 = 12（个）答：小亚带了12个苹果。 3×（1+4）= 15（个）答：小丁丁带了15个苹果。 四、拓展练习一个长方形长4厘米，宽3厘米，如果将它的长增加2倍，宽增加到2倍，那么现在这个长方形的面积是多少？长：4×（1+2）=12（㎝）宽：3×2=6（㎝）面积：12×6=72（c㎡）答：现在这个长方形的 面积是72平方厘米。4cm3cm4cm4cm3cm 今天你有哪些收获？ 今年小胖的年龄是10岁，小胖的年龄增加3倍就是爸爸的年龄，爸爸的年龄增加到2倍就是爷爷的年龄，今年小胖的爸爸和爷爷相差多少岁？想一想?? 10×（3+1）=10×4=40（岁）???? ?40×2=80（岁）?? ?80-40=40（岁）答：今年小胖的爸爸和爷爷相差40岁.?? 40 ×2- 10×（1+3）=40 ×2-10×4=80-40=40（岁） ?? 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。