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听觉训练 听觉言语训练 听觉训练是指通过训练，最大限度地开发和利用听障儿童的残余听力，尽量减少听力障碍带来的不良影响。同时，听觉训练还有助于养成聆听的习惯，培养听障儿童感受、分辨、辨识和理解声音的能力，为其借助听觉获取语言、进行自然沟通，实现全面发展奠定基础。 听觉能力的发展可以分为四个阶段：察觉、分辨、辨识和理解。在察觉阶段，孩子能够察觉声音的存在与否，包括有声音和无声音、环境的声音和语音的声音等。在分辨阶段，孩子能够分辨声音的异同，指音质、音量、声音、长短、高低或元音、辅音的差异。在辨识阶段，孩子能够将声音与物体做联结，重复、指认或写出所听到的字、词或周遭的环境的声音。在理解阶段，孩子能