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- 2023-08-13 发布于浙江
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2 0 1 6 年 春 P E P 小 学 英 语 三 年 级 下 册 教 学 工 作 总 结
吴堡三完小 寇利利
在本学期的教学中,我担任三年级两个班英语,完成了PEP 小学英语下册的教学工作。在本学期的教学中,我严格教学策略的要求,课前认 真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积 极探索小学英语课堂课堂教学的新方法。小学阶段英语教学的目的是
激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下总结:
一、备课。
在教学中,认真备课,认真编写教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改进教学方法,在传授学生知识的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识 对他们进行思想品德教育,教育优生帮助后进生。
二、上课。
在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、学唱唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学, 充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我就耐心地为其讲解,直至其听懂、会用。
三、批改作业。
学生的作业总是及时批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个
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