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2021年8年级下册 期末培优冲刺 05 氧气的性质、制取、燃烧
一、氧气含量的性质
1.(2016八下·浙江期中)在科学活动周中,某校兴趣小组同学在(培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究)课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是(? )
A.?反应容器体积小,药品消耗少????????????????????????????B.?装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差C.?白磷比红磷着火点高,使用更安全?????????????????????D.?容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
2.以下各装置能完成相应实验的是(???? )
? ? ???
? ?? ① 检查装置气密性 ? ? ? ??②收集氧气 ? ? ? ? ??③比较催化效果 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?④检验氧气
A.?只有①②???????????????????????????B.?只有③④???????????????????????????C.?只有①④???????????????????????????D.?只有②③
3.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是(??? )
A.?在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B.?在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.?在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D.?在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
4.某同学做物质在氧气中燃烧的实验,方法如下图所示,其中不合理的是(??? )
A.?木炭在氧气中燃烧??????????B.?铁丝在氧气中燃烧??????????
C.?硫在氧气中燃烧??????????D.?蜡烛在氧气中燃烧
5.下列实验现象描述正确的是(??? )
A.?红磷在空气中燃烧产生大量白烟?????????????????????????B.?硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C.?铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射?????????????????????D.?镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成氧化镁
6.(2021八下·西湖期中)以下对氧气性质和用途的叙述中错误的是(?? )
A.?通常情况下,氧气是一种无色无味的气体;液化时变为淡蓝色B.?氧气不易溶于水C.?氧气能燃烧,供给呼吸D.?氧气是一种化学性质比较活泼的气体
7.(2021八下·杭州月考)教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,实验装置如图,该实验中选择使用汞的优点不包括的有(?????? )
A.?汞在加热的条件下,只和氧气反应B.?汞为液态,能起到液封的作用,并能直接用来测量密闭装置内气体体积的变化C.?汞的沸点较低,汞蒸汽与氧气反应比较充分,能将密闭装置内空气中的氧气全部耗尽D.?生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气,把得到的氧气加到剩下的 45
8.(2021八下·杭州期中)四种制取氧气的方法如图所示。下列有关四种氧气制取方法的说法,错误的是(?? )
A.?四种方法都是利用含氧化合物来制取O2?B.?四种制氧气的反应都是分解反应C.?反应时加入的 MnO2 能增加产生氧气的质量D.?从安全、环保、节能、简便等方面考虑,最佳方法是 H202 分解制取 02
9.(2021八下·杭州期中)下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是(?? )
A.?镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末B.?铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成四氧化三铁C.?木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄请石灰水变浑浊的气体D.?硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
10.(2021八下·义乌期中)下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是________。
?? ?
11.(2021八下·杭州月考)根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题:
(1)图1中化学反应的文字式为________,图2中的反应现象为________;
(2)上述三个反应都属于氧化反应。从化学反应前后氧元素化合价变化分析,氧气在上述反应中具有氧化性的原因是氧元素的化合价________(填“升高”或“降低”)。
12.(2021八下·杭州月考)从不同的角度认识事物,是科学工作者应秉持的工作方式,请沿用科学家认识事物的方式计识“空气”:
(1)从分类的角度:空气属于________(填“混合物”或“纯净物”)。
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