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课程: 英语 教材版本: PEP 人教版
年级: 三年级 执教教师: 鲁绪贤
第一单元教学设计
课时进度 第一单元 第 1 课时
Unit 1 Welcome back to school
课 题 Let’s learn
Let’s learn
本部分主要学习 UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认
教学目标 读，并且能够听懂、会说“I’m from …2. Let’s chant 通过歌曲巩固本课单词。
教学重点教学难点
课 型
UK,Canada,USA,China
Canada 的发音; I’m from …的运用
New Lesson 教具 磁带 卡片 教法、学法及
个性化设计
（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
出示学生熟知的外国名人或者景物的图片，让学生用汉语说出是哪个国家。
（二）呈现新课 （Presentation）
1．教师出示国旗，让学生说出该国家的
教 英文名称。
学 2．学生自我介绍：I’m…
让学生模仿教师说：I’m a boy/girl. …
内 (人名) is a boy/girl.
教师出示图片 A Let’s learn，学习
容 单词 UK,Canada,USA,China
学习应用 I’m from …让学生先听录音，
与 然后练习句子，火车接龙，反复练习
（三）趣味操练 （Practice）
过 一起学唱歌曲：
I am a boy ;you are a girl ……
程 对话练习
A:（指着 B）I have a new friend.
B:（起立）Hi, I am… I am from… C: (全班) Nice to meet you.
B：Nice to meet you, too.
（四）扩展性活动（Add-activities）
利用多媒体呈现
让学生指着班上的某一个同学说：
让学生指着班上的某一个同学说： This is …
He’s a boy. This is…She’s a girl.练习使用 he 和 she 来表达。也可让学生打开书，指着书 中的某一个人物来进行这一活动。
（四）let’s chant
通过歌歌谣巩固本课单词。
Unit 1 Welcome back to school I’m a boy/girl. is a boy/girl.
板
书设计
UK
Canada
USA
China
I am from
.
课
后反思
扩充了国家单词，两位学生 USA 写成 usa 已个
别纠错
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