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广州松田职业学院精品课程评估表 课程名称 课程性质 课程负责人 所属专业（教研室） 课程网址 课程等级（评级时间） 填表日期 广州松田职业学院教务处制 一、分项自评表 项 目 内容 评价要素（观测点） 评价标准 佐证材料 目录（编号） 自评 结论 备注 L 课 程 设 置 课标 标准 性质、任务、目的 体现职业性、实践性、 开放性 内容、教材、教法 体现技术性、综合性、 探索性 学时、进度、比例 体现差异化、有弹性 课程 管理 授课教师管理 有副局职称以上教师 试讲、听课、备课 授课管理有创新 评教 有反馈处理记录 课程 文件 课程标准（大纲） 反映创新发展 教学进度表（日历） 执行严格 教案（讲义） 反映课程特色 课程建设规划 体现可持续性、有特 色 2. 教 学 团 队 课程 负责 人 ★ 授课能力 是专业带头人 职称或资格（学历） 副高（本科） 双师能力 （基础课不作要求） 参与企业工作 团队 结构 课程组教师人数 25人 专任教师职称 （或资格）结构 副高230% 师资建设规划 有中长期规划 兼职教师比例* 50% 师德 师风 教书育人 教育教学先进2院级 3人次或N市级1人 次（近3年） 水平 论文著作（学年） 2师均公开1.2篇或 核心1篇 教研、科研项目 （近5年） 之院级3项或省市级 1项 教研、科研成果 （近5年） 之成果转化或省市表 彰1项 3. 教学 方法 课程讲授 运用多种先进教学方 法 课程实训（B类课程）* 实现工学结合 教 学 过 程 课程实习（C类课程）** 对口实习率高 答疑 支持网络答疑 教学 手段 现场教学* 教学做一体化 多媒体教学 支持网络教学 信息化技术 有虚拟学习平台 教材 建设 教材选用 国家精品教材和国家 规划教材（或特色鲜 明的校企合作开发教 材） 参考书或资料选用 配套齐全 教学 改革 教研活动 N9次/学期 题库与考试改革 教考分离 教改规划 取得成效 4. 实 践 教 学 * 校内 实训 ★ 实训（验）室建设 校企共建 实训标准（指导书） 有指导创新创业项目 实训课开出率 95% 产学研结合 实现真实工作环境 校外 实习 校外实习基地 校企共建、稳定规范 实习内容 支持对口顶岗实习 企业参与程度 校企合作课程 5. 教 学 质 量 教学 评价 学生评教（平均分） 91分 督导或同行评价 优秀 教师各类授课竞赛 （含说课、微课、技能竞 赛等）（近3年） 获市级三等以上奖 教学 效果 学生平均成绩 （近1年） 75分符合正态分布 与课程相关证书获取率 （近1年） 90% 与课程相关学生竞赛成果 （近3年） 获市级三等以上奖 6. 教 基本 资源 完整性 课程网站支持自主学 习 学 资 源 ★ 持续 更新 更新频率 上网课程内容每学期 有更新 课程特色 特色鲜明 *项 其他项 应达标数 实际达标数 是否达标 应达标数 实际达标数 达标率 自评结论 注：1、”★”项为必要参评条件，“*”项为B、C类课程参评条件。 2、精品课程标准为：“★”项全部达标，其他项达标数290%。 3、不作要求的评价要素，请在备注项说明。 4、自评结论为：达标或不达标。 二、本年度课程建设进展情况 建设内容 建设目标完成情况 经费具体支出项目 支出经费 （元） 负责人 时间 本年度支出经费合计 下拨经费总额: 元；历年支出经费累计: 元；剩余经费： 元。 注：无进展的建设内容可不填报。 三、评估意见 系（部）教学工作委员会评估意见: 负责人签字: 学院教学工作委员会评估意见: 结论: 达标口 不达标口 负责人签字: 备注：本申报书一式三份，系部一份，课程负责人一份，教务处一份。