2023版初中历史课程标准教师考试题.docxVIP

新课标学习老师考试题（初中历史）姓名 所教年级 一、填空题（20分） .历史教科书的编写以为指导，从学生 和 的角 度动身，力图有利于学生的历史学习。 .老师视察是指老师对学生在学习历史过程中的进行视察，作出 记录，从而评价学生参加学习活动的状态、进展与成效。如视察学 生、，对历史的感知、理解的状态，怎样对历史进行 论证，历史学习方法的运用状况，以及学生在 与方面的真实 表现等。 .不同的评价任务须要选择不同的评价方式。依据评价功能的不同，评价任务 包括、和三种类型。 .对学生的历史学习进行评价，是历史课程实施的重要环节。评价须以课程表转 中的标准中的“”和 为依据，留意目标、教学和评价的一样 性，运用科学、可行和多样的评价方式，对学生的历史学习过程和效果进行价值 推断。评价不仅要关注学生的,更要关注学生在学习过程中 的o .义务教化阶段的历史课程，弘扬以为核心的民族精神和以为 核心的时代精神，传承人类文明的优秀传统，使学生了解和相识 的发 展历程，更好地相识当代中国和当今世界 . 是开展历史教学活动的重要依据，是历史教化资源的核心部分。 .历史老师应不断提高自己的 与,才能在历史教学活动中发 挥最重要的人力资源的作用。 .在教学过程中加强对学生学习方法的指导，使学生学会学习。激励学生在学习 时进行和,培育学生提出问题和分析问题的实力，逐步养成 探究式学习的习惯。 9在评价历史人物和历史事务时，要留意坚持正确的引领，帮助学生逐 步形成正确的世界观、人生观和价值观； 二、简答（每小题5分，计30分） 1、新课程标准提出了哪些基本理念？ 2、义务教化阶段初中历史课程的总目标是什么？ 3、初中历史课程标准对初中历史教学做了哪些内容行的规定？ 4、初中历史课程标准提出了哪七条教学建议? .请从三个角度谈一谈初中历史课程标准对评价R标的选择与确定。 .简述初中历史课的课程性质 三、论述题(3()分，每题15分) .请结合教学实际谈一谈你是如何充分开发历史课程的各种资源的。 .结合教学实际谈一谈，如何开展教学评价? 四、教学设计：请结合自己所教学年的教学内容，设计一节体现新课标要求的教 案（20分）