大班科学油和水.docx

————来源网络整理，仅供供参考1 ————来源网络整理，仅供供参考 1 大班科学：油和水 活动目标： 通过动手操作，发现油和水倒在一起后，油在上，水在下互相不溶的现象。 尝试用记录、语言等方式表达自己的发现，学习记录实验结 果。 培养幼儿探究合作能力和乐于猜想、交流的意识。活动准备： 教具：大的记录表、一杯水、一杯油、一包洗衣粉、一瓶洗洁精、用白色油画棒画好的绘画纸、蓝色颜料、排刷 学具：每人一张记录表、一杯水、一杯油、黄色蜡笔、每组少量洗衣粉和洗洁精、每人一根筷子 活动过程： 一、熟悉材料 以猜谜语引出一杯水 看看是透明的，闻闻是无味的，洗衣和煮饭，都要请它来。它是谁？ 你是怎么猜出来的？ 直接出示一杯油 另一位朋友是谁呢？你认识吗？油是怎样的？ 二、预测猜想 提出问题：如果这两位朋友都住进一个杯子里，那么它们在一起的时候，会怎样呢？ 出示记录表 那么它们分开，谁会在上面？谁会在下面呢？该怎么记录？…… 你还有别的想法吗？又该怎样记录呢？ 三、操作探究 第一次操作 你们的猜想结果不一样，那我们来亲手试试看！水和油在同一个杯子，会是怎么样的？ 介绍材料和操作方法：…… 交流：你发现了什么？你是怎样记录的？ 小结：…… 第二次操作出示筷子：…… ————来源网络整理，仅供供参考 2 ————来源网络整理，仅供供参考3 ————来源网络整理，仅供供参考 3 请你先来猜一猜，并记录在第三个瓶子上。 …… 交流：你发现了什么秘密？ 小结：…… 第三次操作 那什么东西能让浮在上面的油和水混在一起呢？ …… 交流：你刚才加入什么？然后有什么变化？ 那你们知道为什么水和油混在一起了？ 小 结 ：…… 四、拓展延伸 生活中还有很多洗涤用品，如：牙膏、肥皂、香皂、洗衣液， 你们回家也去试试看。 教师演示…… 现在过来看看，……