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小数的初步认识复习西师版三下数学
学习目标1.通过复习,进一步理解小数的意义,掌握比较小数大小的方法。2.能正确进行一位小数加、减法的计算。3.能灵活运用所学小数的知识解决简单的实际问题。
1.举例说说什么样的数叫做小数。2.举例说说怎样读、写小数?3.举例说明用小数表示分母是10、100的分数。4.举例说说怎样比较小数的大小? 5.举例说说怎样计算简单的小数加、减法?思考与交流要求:(1)分工明确。(2)4人展示不同的知识点。
整数部分.小数部分……十位个位小数点十分位百分位……5.3168.2小数各部分的名称小数由整数部分、小数点、小数部分三部分组成。
小数点左边的整数部分按照整数读(写)的方法去读(写) ,小数点右边的小数部分要顺序依次读(写) 小数。小数的读写
小数部分只有一位的小数是一位小数,表示十分之几;小数部分只有两位的小数是两位小数,表示一百分之几。小数的意义
先比较整数部分,如果整数部分相同,就比较小数部分的第一位,如果小数部分的第一位相同,就比较第二位,以此类推,直到能比较出小数的大小为止 。小数的大小比较
小数的加减法的计算法则1、计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐);2、再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 (注意:得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。)
3.8 + 3 4.1改: 1 0.6 - 9.7 0 0.9改: 2 5 . 8 + 8 . 9 3 3 7 改: 3. 8+ 3. 6. 8 1 0. 6- 4. 1 0. 9 2 5 . 8 + 8 . 9 3 4 . 7第一关:改正错误我能行考考你 3.8 + 3 4.1改:
3.8○3.7 5.32○5.23 0.75○0.95 0.8○0.08 3.08○0.38 2.05○2.03第二关:小数大小我会比
第三关:我会填
4、1.35米表示( )米( )分米( )厘米 6.57元表示( )元( )角( )分。 4角5分是1元的( ),携程小数是( )。 3平方米5平方分米写成小数是( )平方米。 78角=( )元5、小明在计算减法时,把减数7.8看成了8.7,得到的结果是20,此题的正确结果是( )。6、比1大比1.5小的小数有(???? )个。
(1)8比0.8多多少? (2)已知甲数是7.4,比乙数多 1.6,乙数是几?第四关:列式计算我能行
第五关:问题解决我能行1、甲、乙、丙、丁四人进行跑步比赛,甲跑了18.42秒,乙跑了17.98秒,丙跑了17.66秒,丁跑了18.00秒,谁跑得快?2、妈妈去超市买白面用去12.8元钱,比买大米的钱少2.9元,妈妈一共用去多少钱?
通过本节课的学习,谈谈你的收获。
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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